2007年是重庆直辖十周年，对于历史十年只是瞬间的浪花，对于重庆，却是一幕发展变迁的现代史诗，十年回眸看重庆下面的几个镜头可以见证直辖十年的巨变。巨变：（一）碧水蓝天回山城，人均绿地增加3.6平方米。（二）世界目光青睐重庆，69家世界500强企业抢滩重庆，技术交易额7年西部第一。（三）人均受教育年限增加1.9年。（四）人口增长率降低几个百分点，素质不断提高，5.15万人易地搬迁。
请简要回答上述四大成就的取得，体现了教材中我们所学的哪些知识（每一项成就对应一个基本知识点即可）
人类有责任有义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境。我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境义务，主动为保护环境做贡献。育华中学为了进一步增强学生的环保意识，决定开展一次“环境保护周”活动。假如你是该校的学生，请你参与其中并完成以下任务：
⑴请你为本次活动设计一个主题；
⑵请你为“环境保护周”设计两条宣传标语；
⑶请你为“环境保护周”设计三种不同的活动形式；
⑷请为本次活动找几条理论依据。
观察漫画《百姓呼声》，完成以下问题：
⑴漫画㈠中老百姓对违反纪律解放军战士的态度体现了一种什么原则？你是怎样理解这一原则的？
⑵漫画㈡中的群众对贪污公款的官员能不能坚持这一原则？为什么？
八年级三班依帆同学的爸爸是一家私营企业的总经理，每天让司机开着宝马接送他上学。依帆用的、穿的都是名牌产品，平时爸爸还给他很多的零花钱。生活上的娇惯使依帆在学习上不思进取，学习成绩一降再降。依帆打心底里看不起那些家庭条件不好的同学，根本不和他们交往。
⑴依帆的待人态度是否正确？是什么原因引起的？
⑵如果这种态度长期发展下去，可能会产生什么后果？
材料一：2011年6月11-17日，国家发改委等14部门联合举办了2011全国节能宣传周活动，活动的主题是“节能我行动，低碳新生活”。
材料二：科学家发现，近200年来空气中的二氧碳含量已经上升了30%，很多极端气候都与此有关。于是，人们开始呼吁低碳生活，希望通过日常生活中每个细小改革来减少二氧化碳的排放。
注：低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。低碳生活是一种自然而然的去节约身边各种资源、改变生活细节以减少二氧化碳排放的生活方式。
阅读材料，运用所学知识回答下列说问题：
（1）低碳经济体现了我国正在实施的哪一发展战略？请简要说明这一发展战略的内涵。
（2）为切实推行节能减排，发展低碳经济，你认为政府应当做些什么？
（3）“节能我行动，低碳新生活”，日常生活中，我们可以选择哪些低碳生活方式？
材料一：我国少数民族地区GDP增速图：（见图）
材料二：2011年9月21至26日，第二届中阿经贸论坛项目签约仪式上，洽谈成功项目共计164个，签约投资额达2086.52亿元。其中，宁夏与阿拉伯国家合作项目及清真食品、穆斯林用品产业项目共计29个，总投资近50亿元。
阅读材料，结合所学知识回答：
（1）材料一和材料二共同说明了什么？请简要分析其原因。
（2）材料二体现了我国哪一基本国策？结合材料说说坚持这一国策的重要意义？