语文能力《长歌行》这首诗以景寄情，有情入理，写了___________________ 的人生哲理。
《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖浩大气势的名句是：___________
《石壕吏》一诗中，暗示老妇人已经被抓去服役的诗句是：
___________________ 我国古代有许多描写莲花的诗句，请写出一句课外的诗句： _____________________________________________________________________
在中日钓鱼岛之争中，日本政府的强硬态度和歪曲历史，频繁参拜靖国神社的行为，让我们发现战争离我们并不遥远。请列举和战争有关的一则名句。
_____________________________________________________________________仿照例子，请你在数学、历史、音乐等其他课程中任选一种，用比喻句写出你对这门课的理解。(3分)
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
________是_______，让人__________________________________________。下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目：《童年》《水浒》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《骆驼祥子》
书名：
作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：
_____________________________________________________________________
自己的阅读感受：
_____________________________________________________________________
在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；，；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……
【游览我介绍】请结合语言环境，将下面导游词补充完整。
朋友，欢迎你来到襄阳。襄阳已建城2800多年，文化底蕴丰富。在这里，我们可以观鹿门寺秀美，读浩然田园诗篇；，；品米公祠雅致，赏米癫米氏云山。从"清新质朴"的《过故人庄》、"未出茅庐已知天下三分"的《隆中对》和"用笔豪迈"的《研山铭》中，感受襄阳厚重的历史文化。
【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个"说说我们襄阳的历史文化"板块，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。
活动一：讲一讲传颂千古的历史故事；
话动二：说一说卓有成就的历史名人；
活动三：；
活动四：。
襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧!(8分)
【创建我行动】目前，襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语，激发市民创建热情。(2分)
示例：开展“五城同创”，建设美好襄阳
上午8点，窗外阳光明媚，七年级某班教室仍灯火通明。作为校学生会干部的你发现后，对该班值日生小华说：“”(2分)