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题文

观察家鸽的呼吸系统的结构示意图,思考回答下列问题:

⑴家鸽呼吸时,空气在[   ]       处进行了两次气体交换。
⑵图中标号[3]       具有                     作用。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 飞行动物的特点
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相关试题

下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答:

(1)A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有(用字母表示)。
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用呼吸;C用呼吸,皮肤辅助呼吸。
(3)上述动物中,进行完全变态发育的是;体温恒定的是。(用字母表示)
(4)麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有的特征。
(5)生物种类的多样性实质是的多样性,保护生物多样性的最有效措施是

下图是人体部分生理活动过程示意图,请分析回答:

(1)A系统中消化食物和吸收营养的主要器官是;食物中的蛋白质经A系统最终
分解为才被吸收进入血液。
(2)吸气时,空气中的氧气由[ ]系统进入血液,由细胞携带,血液变成含氧丰富的血,这些血液汇集后由肺静脉流回心脏的
(3)图中b表示由肾小管的作用回到血液的物质;若某人尿中出现葡萄糖,可能是其体内分泌的胰岛素不足引起的。

阅读下面资料,分析回答:
牙买加盛产甘蔗,但鼠害严重。为了控制老鼠,人们引进了鼠类的天敌--獴(一种肉食哺乳动物)。之后,獴大肆繁殖,控制了老鼠,同时也大量捕食鸟类,导致甘蔗甲虫惊人地增多起来,对甘蔗造成同样严重的危害。
(1)从生态系统的成分分析,甘蔗属于者,其通过作用合成有机物;獴属于者。
(2)该生态系统的能量最终来源于,能量沿食物链的流动过程中具有单向性和逐级的特点。请写出该生态系统中的一条食物链(至少含三个环节):
(3)这个事例说明:生态系统的能力是有限的,人类的生产活动必须遵循生态规律,否则,将导致遭受破坏。

周日,小凤陪同父母到果园采摘草莓。小凤的手指被刺扎了一下立即缩回,并喊了一声: "好疼啊!"爸爸听到后跑过来一看,"没事,小丫头。"小凤不好意思地笑了。下图为反射弧的结构模式图,请分析回答:

(1)小凤手指被扎后立即缩回,该反应属于反射。完成该反射的神经中枢位于图中的[ ],神经冲动的传导途径是(用序号和箭头表示)。
(2)小凤缩手时,肱二头肌处于状态(填"收缩"或"舒张");若图中的②受损,则该反射(填"能"或"不能")完成。
(3)小凤的爸爸听到"好疼啊"马上跑过来,该反应属于反射,需要皮层参与。这种反应是人类特有的吗?

请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:

(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是;c图片中滴在载玻片中央的液体是
(2)观察时,调节准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大倍。
(3)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[ ];与植物细胞相比,该细胞没有(写一个即可)。
(4)从结构层次上分析,口腔上皮属于,是细胞分裂和的结果。

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