下列说法不正确的是
| A．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光 |
| B．镁粉用于制造照明弹，是利用镁燃烧发出耀眼的白光 |
| C．氦气用于填充气球，是利用其密度小且化学性质稳定 |
| D．氮气用来保护粮食，是利用氮气不供给呼吸 |
下列是生活中常见的一些现象，其中属于化学变化的是
| A．石蜡熔化 | B．瓷碗破碎 |
| C．洗净的铁锅出现锈渍 | D．潮湿的衣服被晒干了 |
大气和水是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关。
（1）“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成；医疗急救时需要氧气，是因为氧气能。
（2）下列物质溶于足量的水所形成的溶液中，溶质与被溶解的物质是同一种物质的是。
A．生石灰 B．二氧化碳 C．胆矾 D．硝酸钾
（3）某学生过滤混有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是。
A．滤纸破损 B．倾倒液体时液面高于滤纸的边缘
C．滤纸和漏斗内壁之间有气泡 D．仪器不干净
（4）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。该反应的化学方程式为。
在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，将天平调节至平衡。然后向左盘的烧杯中加入8.4g铁，反应物之间恰好完全反应。欲使天平恢复平衡，则可向右盘的烧杯中加入
| A．8.4g碳酸钠 | B．8.4g氧化钙 | C．8.4g镁 | D．8.4g碳酸镁 |
小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图l所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示。下列说法正确的是
| A．图1中b→c段表示生成气体的过程 |
| B．图1中b点的值为106 |
| C．图l中c点时，溶液中的溶质有两种 |
| D．图1中o→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段表示 |
a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2℃。下列说法不正确的是
| A．原饱和溶液中，溶质的质量分数a>b＝c |
| B．恢复至t2℃时，析出溶质的质量a>b＝c |
| C．恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液 |
| D．若继续降温至t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液 |