下面是探究物质的组成的一组实验，请回答相关的问题。
从研究方法得知，实验A是利用可燃物消耗瓶内的 ______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。实验B是通过证明生成物的______来推断水的组成的。而实验C与______(填实验代号)实验的方法相同。
有三瓶失去标签的溶质质量分数为15%、10%、5%的盐酸．选择下列仪器和药品，设计两种不同的方案，辨别出三瓶盐酸
实验仪器：温度计、量筒、秒表、烧杯、试管、剪刀、镊子
药品：镁条
提示：镁条和盐酸反应速度很快，通过观察放出气泡的速度很难准确判断盐酸浓度的大小．
（1）写出镁与盐酸反应的化学方程式： ．
（2）实验的关键是控制三个变量：
①在相同的环境温度下进行实验．
②取相同质量的镁条．
③取 ．
（3）你的方案是：
方案一：测定 ．
方案二：测定 ．
一包固体，可能含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钾、氯化钠中的一种或几种。为探究固体组成，某化学兴趣小组进行了如图所示的实验。
请回答下列问题：
（1）该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为 。
（2）原固体中一定不含有的物质是 。
（3）原固体中一定含有的物质是 。
2017年5月18日，我国南海神狐海域可燃冰试采实现连续187个小时的稳定产气，这是我国首次成功试采可燃冰。这项由“中国理论”“中国技术”“中国装备”凝结而成的突出成就，必将对能源生产和消费革命产生深远影响。
据资料记载：可燃冰学名为“天然气水合物”，是以甲烷为主的有机分子被水分子包裹而成。既含水又呈固体，看起来像冰，很容易被点燃。可燃冰形成要满足以下条件：温度不能太高，太高容易分解熔化；要有较高压力，压力越大，可燃冰越稳定；要有甲烷气源，古生物遗骸的沉积物通过细菌分解后可以产生甲烷。
请回答下列问题：
（1）写出甲烷燃烧的化学方程式： 。
（2）根据可燃冰形成条件，可采用 、 等方案开采可燃冰。
（3）研究表明甲烷的温室效应是二氧化碳的21倍，因此可燃冰开采应注意 。
在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。
（1）如图是四种粒子结构示意图。
①D中的x＝ ，C粒子的符号为 。
②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 和 （填序号）。
③A和B两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质。
（2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。
①已知丁是一种单质，则丁是 N2 （写化学式）。
②根据图示得出的结论中，正确的有 。
A．化学反应是原子的重组过程
B．该反应是置换反应
C．参加反应的甲和乙的质量比为14：15
D．生成丙和丁的分子个数为1：1。
从①氦气 ②硫酸 ③氧化钙 ④硝酸钾中，选择适当的物质填空（填序号）：
（1）可用于制造低温环境的是 ．
（2）能使紫色石蕊试液显红色的是 ．
（3）属于复合肥料的是 ．
（4）可用作食品干燥剂的是 ．