新闻直通车：
如果不是她的队友们亲口说出，谁也不会料到，眼前的这位阳光女孩竟不幸患有癌症。
而她，依然时刻面带微笑，一如病前开朗。她说，“我无法左右生命的长度，但能通过拓展生命的宽度，实现生命的价值。”
她叫刘常鸿，是安徽省马鞍山供电公司“黄绿红”志愿者服务队的一员。在被查出患有甲状腺癌后，她依然积极投身志愿服务，奉献爱心，服务社会。她的热情与真诚，她的爱心与付出，不仅感染着她身边的队友和同事们，也深深感动了整座“诗城”，感动了江淮大地。
（1）刘常鸿的事迹给了我们什么启示？
（2）通过学习刘常鸿事迹，谈谈你在延伸的价值方面可以做些什么？
（3）请你为刘常鸿写一句生命箴言。
材料一：“放手，她是我妹妹！”这是维吾尔族青年艾尼居买·居买尔三兄弟面对歹徒抢劫汉族女大学生时脱口而出的大喊……女大学生获救，艾尼身负重伤。艾尼三兄弟的事迹感动了全国各族人民。
材料二：八（2）班准备改选班长。小明对小文说：“咱俩是好朋友，你可要投我一票。”讨论候选人时，大家提出小明对工作不负责任，不适合当班长。可选举时，小文发现小明正盯着自己，他犹犹豫豫地把手举了起来。
（1）材料中艾尼三兄弟的行为，体现了本学期思想品德教材中的哪些观点？
（2）一个正直的人，应具有怎样的优良品质？如果你是材料中的小文，你会怎么做？
被称为“警界保尔”的浙江东阳看守所民警孙炎明，6年前被确诊患上脑癌，先后动过三次大手术……可每当身体稍好一些，他就主动要求上岗工作。他说：“我的生命延续一天，就要把工作干好一天！”。感动中国2010年度人物评选组委会授予孙炎明的颁奖词是：“……他用微笑诠释着什么是工作，用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的终点，他比我们有更多坦然。”
阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题：
（1）每个人的生命都是独特的。请举例说明自己的独特性（至少三点）。
（2）我们应该如何珍爱和呵护生命？
（3）人生是美好的，生命是可贵的。我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂？
材料一：2011年4月，扬州市文广新局对违规接纳5名未成年人进入的某网吧，给予吊销《网络文化经营许可证》的处罚。
材料二：某中学召开家长会时，要求家长们加强对子女的监护和教育，认真履行家庭保护的责任。可小刚的父亲认为：保护未成年人的健康成长，必须加强学校保护，而不必重视家庭保护。
（1）材料一体现了对未成年人的什么特殊保护?
（2）请运用所学学校保护、家庭保护的知识，对小刚父亲的观点进行评析。
材料一：历史记载，伍子胥因极度担心、焦虑而一夜之间须发全白；《红楼梦》中的林黛玉因事事过分在意而整天哭哭涕涕，最终年轻早逝。
材料二：我国古代相传的弥勒佛总是容光焕发，精神抖擞，这与一幅对联相符“笑口常开，笑天下可笑之人；大肚能容，容天下难容之事”
（1）在上述两段材料中，依次出现了情绪的哪些基本形式？
（2）这两段材料分别反映了什么道理？对我们有什么启示？
在我国，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
（1）有人认为：“公民享有自由和权利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干。”请对这种观点进行评析。
（2）在今后的旅途中，你打算怎样履行义务？