(6分)水是重要的自然资源。
⑴下图所示的3个实验，A中水发生了 (填“物理”或“化学”)变化；B中试管1内得到的气体为 ；C中净化水的方法是 和吸附。
A．水的沸腾 B．水的电解 C．水的净化
⑵将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为 。
⑶实验室的废液需经处理才能排放，为减弱含有硫酸的废液的酸性，不能选用的物质是 填字母序号)。
A．废铁钉 B．熟石灰 C．二氧化碳 D．碳酸钠
⑷铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+ 。
（1）用化学用语表示：
①2个铜原子；② 3个氮分子；
③ 4个亚铁离子；④氧化镁中镁元素显+2价；
（2）写出下列符号中“2”的含义
① H2O： ____________ ________② Ca2+ ___________ ___________
某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图按要求回答问题：
（1）装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里，该仪器的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是，（所选装置用字母表示）某同学用排水法收集氧气，为了防止水槽内的水变成红色，其正确的操作是。
（3）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：。
（4）实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从端通入。（用字母表示）
生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。
（1）节假日，某班同学去郊外进行野炊活动。请回答下列问题。
①他们所带的下列物品中，主要材料属于合成高分子材料的是。（填序号）
A．纯净水 B．棉布围裙C．铁锅铁铲 D．塑料凳子
②学生野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜．你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是。
③加碘食盐中的“碘”是指碘。（填“原子”或“分子”或“元素”）
④洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有功能。
⑤在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，其原因是。
⑥若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是。 （填序号） A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（2）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题。
①下图是水分子的电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了。
A．
B．
C．
D．
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入进行检验，生活中常通过的方法降低水的硬度。
③热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ， 则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是 。
④铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明水一定参加了反应必须要做的实验是。（用下图中的实验序号填写）
⑤水是最重要的溶剂，可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃时，NaCl 的溶解度是36 g。该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为；
Ⅱ.在配制的某甲醛(HCHO)的水溶液中，氢元素的质量分数为10%，则该甲醛溶液中甲醛的质量分数为。
（3）铜是人类最早利用的金属之一。某化学兴趣小组利用废旧电池铜帽（含 Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去）：2Cu+O2+2H2SO4△2CuSO4+2H2O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是。
②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为。
③A~E 中含铜、锌两种元素的物质有（填字母序号）。
（1）现有以下几种物质：尿素、硝酸钾、硝酸铵、苛性钠、氢氧化铝、小苏打、生石灰、氢气、天然气和煤气。请选择适当的物质用化学式填空：
①可用来治疗胃酸过多的盐是；②常作为复合肥料使用的是；
③溶于水后会使溶液温度明显升高的氧化物是；④最理想的燃料是。
（2）锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂（Li）在化合物中显+1价。下列化学用语书写不正确的是。 （填序号）
A锂离子—Li+B 氢氧化锂—LiOH C 2个锂原子—Li2
D.氧化锂—Li2 O E. 金属单质锂—Li
（3）浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。请你预测“碳海绵”的一种性质：。
已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象。现有一同学用下列装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象。回答下列问题：
（1） A 装置中发生反应的化学方程式是。
（2）B装置的作用是。实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是，写出B中所有溶质的化学式 ；
（3）如果去掉B装置，将A与C直接相连，则C装置中可能发生反应的化学方程式为。