随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。（1）煤、-优题课

$C O_{2}$ 是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究 $C O_{2}$ 的制取和性质：
(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是，其原因是(用化学方程式表示)。

(2)该兴趣小组同学将制得的 $C O_{2}$ 分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。 $C O_{2}$ 和 $N a O H$ 是否发生了化学反应?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证 $C O_{2}$ 与 $N a O H$ 发生了化学反应，如右图所示。实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--"瓶吞鸡蛋"。
小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是。
小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明 $C O_{2}$ 和 $N a O H$ 发生了反应。其理由是。
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是。
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入，观察到现象，从而证明 $C O_{2}$ 与 $N a O H$ 已经发生了反应.

归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结，请你帮助完成：
(1)实验室中有些药品需密封保存的原因： $A$ ．药品能吸收空气中的水蒸气； $B$ ．药品能与空气中的某些成分发生化学反应
①该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是。
②写出一个符合情况 $A$ 的药品名称。　　　　　　
③写出一个符合情况 $B$ 的化学方程式。
(2)影响化学反应速率的因素：催化剂、温度、反应物浓度、反应物的接触面积。请举例论证下列两种因素的影响。
①反应物的浓度越大，反应速率越大。如：。
②反应物的接触面积越大，反应速率越大。如：。

下图甲是 $A_{、} B$ 二种固体物质的溶解度曲线图

（1）在 $t_{2} ℃$ 时, $P$ 点表示 $A$ 物质的溶液(填"饱合"或"不饱和").
（2） $t_{1} ℃$ 时, $A_{、} B$ 各 $W g$ 分别加入到两只盛有100 $g$ 水的烧杯中,充分搅拌得到 $A$ 溶液和 $B$ 溶液,然后分别放入盛有同样冰块的小烧杯.一段时间后,有晶体析出的是溶液,变成不饱和溶液的是溶液,溶质质量分数保持不变的是溶液.

碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
　　(1) 古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有__________性。木炭在一事实上条件下还原氧化铜，体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是____________________，可以用于冶金工业。
(2) 二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致。
试分析生产、生活中有哪些因素导致二氧化碳含量升高：_________
并举出一条我们生活中能做到的可以减小二氧化碳含量升高的事：________

从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空。
有还原性的气体化合物, 可用作致冷剂的物质是____________。
能支持燃烧的气体是_, 汽水中含有一种酸为____________