阅读下列材料:
材料一 在治理国家的问题上,儒家主张教化百姓,以“礼”治国;法家强调用“刑罚”加强统治;道家既反对“礼”治,也反对“法”治,他们提出“无为而治”。
材料二 :孔子是中国传统文化的代表,也被看做是中国文化的名片,在国际社会有着广泛而深刻的影响。2011年1月11日,高达9.5米的孔子像在天安门以东的国家博物馆北门正式亮相。
材料三 :夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也
——《韩非子》
请回答:
(1)材料一反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面?
(2)材料二中讲述的孔子生活在什么时期?其核心思想是什么?写出孔子对中国古代教育的重大贡献。孔子有很多关于学习的名言名句,请举一列。
(3)材料三中韩非子的思想主张对秦朝的影响。
(4)我们应当怎样正确对待以儒家思想为代表的传统文化?
“父死子继,兄终弟及”是我国王位世袭制的典型特点,标志着我国王位世袭制代替禅让制的是( )
A.禹传位给伯益 | B.禹传子,家天下 |
C.舜传位给禹 | D.启打败有扈氏 |
如果我们去探寻炎帝部落和黄帝部落的发祥地,应当到()
A.珠江流域 | B.长江流域 |
C.黄河流域 | D.辽河流域 |
在下列图片中,反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是()
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①③ |
纪录片《舌尖上的中国Ⅱ•时节》有一组唯美的镜头:禾苗在春雨中茁壮成长,夏日里稻花香四溢,秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景,最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中?()
A.半坡人 | B.北京人 |
C.元谋人 | D.河姆渡人 |
要了解我国长江流域原始农耕的历史信息,最佳的探究对象是()
A.元谋人 | B.北京人 |
C.河姆渡原始居民 | D.半坡原始居民 |