名著阅读。
青春的活力占了上风。伤寒没能致A于死地。A第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的A，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧A一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”A用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。上面这段话选自 写的 （书名），选文中的A指的是 。
请按下面的格式，自选角度写一段话介绍 A。要求结合名著中的其它情节。(3分)
A是一个
读小说不仅要读小说塑造的人物形象，也要读小说的语言。运用所学知识说说划线句子在小说中的作用。(2分)
名著阅读。
（1）填空：《红星照耀中国》又名《 》，是美国著名记者埃德加•斯诺的一部纪实作品、全书共12篇，写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访"红色中国"的过程；二是： 。
（2）阅读《红星照耀中国》后，你一定从中获得了精神营养，写出书中你最敬佩（喜欢）的一个人，并简要说说理由。
某班共读《红星照耀中国》。小红要分享她阅读"领袖毛泽东从13岁离开小学，到28岁参加中国共产党成立大会这段成长历程"的阅读感悟。她想分几个板块来分享。请你帮她梳理，确立两个板块的名称，并为每个板块列出一个体现毛泽东奋斗精神的事实。
板块一：名称① ，事实② 。
板块二：名称③ ，事实④ 。
晓轩同学在毕业赠言中引用了下面的语段，请你阅读后完成下面的问题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说："我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。"
（1）这段文字摘自苏联作家 （填人名）的名著《钢铁是怎样炼成的》，文中的主人公保尔•柯察金在病床上克服困难，计划写一部中篇小说，并给它命名为《 》。
（2）保尔•柯察金身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 。
法国著名的科幻和探险小说家儒勒•凡尔纳创作的科幻小说 （作品名）。讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇 （船名）在海底探险的神奇故事。
如图是某同学为文学名著游记手绘的一幅画。请仔细观察，并按要求作答。
①图上文字中的"嫂嫂"指的是 （ 名），图中表现的情节是 。
②请写出两个与孙悟空直接相关的其他情节。
