下列对人的生命的独特性的理解正确的是（ ）
| A．相对动植物和微生物而言，语言是人类特有的 |
| B．人的生命的独特性主要表现为直立行走 |
| C．每个人都是独一无二的，没有共性 |
| D．与其他生命相比，人类的生命最具有智慧 |
人与人之间是平等的。这里所说的“平等”，是指
| A．贫富无悬殊 | B．智力无差异 |
| C．职位无高低 | D．人格和法律地位上的平等 |
下表表明的是
| 初中学历 |
高中学历 |
大学学历 |
|
| 就业率 |
34% |
78% |
92% |
| 年均收入 |
4000元 |
8000元 |
20000元 |
A．受教育水平与人口数量的关系
B．受教育水平与人口质量的关系
C．受教育水平与就业、收入的关系
D．受教育水平与人口年龄的关系
“到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路。”这句非洲谚语告诉我们
| A．世界各国文化之间的差异能够消除 |
| B．要入乡随俗，相互尊重 |
| C．世界文化丰富多彩 |
| D．对于外国的文化习俗我们要全盘照搬 |
漫画《抄》反映了部分同学
| A．具有不良的学习习惯 | B．没有形成适合自己的学习方法 |
| C．具有良好的人际关系 | D．注意掌握学习技巧和方法 |
让学生不断提出问题、思考问题是教育的真正目的，这是因为
| A．教师在学生学习过程中没有多大用处 |
| B．公民都平等地享有受教育的权利 |
| C．问题是探究学习的先导 |
| D．教育的真正目的在于接受书本知识 |