青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现 ( )
| A．人要根据自己的个性选择适合自己的、独特的成长之路 |
| B．应选择热门或挣钱多的工作 |
| C．应根据白己的喜好选择专业 |
| D．选择职业应听从父母的安排 |
当我们走进新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，我们应该
| A．抓紧时间拉帮结派，在班内搞小团体主义。 |
| B．唯我独尊，让其他同学都听我的，不听就实行打击报复。 |
| C．结拜兄弟姐妹，让我们亲如一家人。 |
| D．珍视新的友谊，一起分享快乐，分担痛苦。 |
营造良好班风的情感基础是
| A．同情心和怜悯心 | B．创造力和生命力 | C．爱心 | D．向心力和凝聚力 |
小红由小学进入到中学，面对新的学校生活，却觉得十分苦恼：学习科目一下子增加了这么多；同学多了，但她认识的很少；老师多了，但都不熟悉。这是她应该
①自觉调整个人和环境的关系，积极利用能够环境，促进个人发展。
②面对新的环境，新的挑战，勇敢地挑起更重的担子。
③面对难以适应的新环境，想办法转到另一处中学去。
④尽快适应环境要求，及时调整自己的生活方式和思维方式。
A ①②③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④
仔细观察漫画，图中的小华是某校初一的一名学生，他的遭遇说明
| A．小华所在的班级风气比较差，同学之间的关系比较紧张，打架、斗殴的现象比较普遍。 |
| B．小华所在的班级风气比较好，但同学放学以后，总是一哄而散，各走各的。 |
| C．小华不善于团结同学，以致于被其他同学打倒在地。 |
| D．小华初到一所新的学校里，不适应新的学习环境。跟其他同学格格不入。 |
班风是指一个班级 稳定的、具有自身特色的集体风范。良好的班风
①能引导全班学生的言行②是靠班级中每一个人用行动去创造、去维护
③体现了一个班级的精神风貌④是一位优秀班主任自我奋斗的结果。
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |