小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动．小华把发声的音叉插入水中，溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸片被琴弦弹开了．
（1）他们探究的问题是声音是如何____________的；
（2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论是___________________________ ;
（3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是__________________________________________.
小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音怎样从发声物体传播到远处？
针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西作媒介；②声音要传播出去，不需要东西作媒介．究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下两个小实验：
①两张课桌紧紧地靠在一起，小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上；
②两张桌子拉开，又进行了一次实验．
（4）小明、小华发现第一次听到的声音更明显，第2次几乎听不到声音；其不同的原因是声音的_____________(响度/音调/音色)不同 ．实验现象说明了_________(固体/气体)更容易传声，由此作出了其中一个猜想是正确的推论。
（5）为了进一步研究证明，小华同学做了这样的实验：将接通的手机放在玻璃广口瓶中，并用抽气机将其中的气体逐渐抽出，发现声音越来越小直到听不到，这说明_________(猜想①/猜想②)是正确的．
装修房子期间，小明准备为酒柜安装小射灯（额定电压为12V），他把小射灯直接接入家庭电路后，刚一通电小射灯的灯丝就被烧断了，经检查发现，还有一个配件忘记安装了。
（1）没有安装配件导致小射灯被烧坏的原因是小射灯的实际电压____额定电压。
（2）小明想知道灯丝电阻随温度变化的规律，他利用实验室的器材设计了图甲所示的电路，小灯泡的额定电压为2.5V。闭合开关后，发现小灯泡不发光，经检查是由于某根导线断了造成的。他又利用图乙的电路对图甲的电路进行检测。检测时他应该将图甲中的开关_____，若检验灯发光说明被检测导线_____（选填“断了”或“没断”）。
（3）更换导线后，正确进行实验并将数据填入下表（电源电压恒为4V）。分析实验数据发现：温度越高，灯丝电阻越_____。根据表中的数据分析，下列滑动变阻器的规格符合实验要求的是_____。
| A．30Ω 0.2A | B．20Ω 1A | C．10Ω 1A | D．5Ω l.5A |
（4）小明查找资料，发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质。他用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲的电路中，并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动，设计了一个简易的测温装置。若要满足温度升高时测温装置的示数变大，应将图甲中_____表的表盘改装成测温装置的刻度盘。
(7分)小红按图甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系。
（1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接好，要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小；
（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为3V，则电路中出现的故障可能是_______________；
（3）排除故障后，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如下表所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是_______________；
| U/V |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
| I/A |
0.14 |
0.24 |
0.34 |
0.44 |
0.54 |
0.64 |
（4）现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，若要测出该小灯泡的额定功率，则原实验器材中必须改动的是_______________；
（5）经检查无误后，闭合开关，调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则此时流过灯泡的电流是_________A，灯泡的额定功率是___________W。（结果保留两位小数）
(5分)在探究杠杆平衡条件的实验中：
(1）小丽把杠杆支在支架上，调节
杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_________位置平衡。这样做的目的是：____________________
（2）如图甲所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂____________个相同的钩码。
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F ____________（填“变大”、“不变”或“变小”），原因是__________。
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小红用如图所示的滑轮组按图中顺序做了三次实验，实验数据如下表：
| 实验次数 |
物重G/N |
物体上升的 距离h/cm |
弹簧测力计 的读数F/N |
弹簧测力计上升的距离s/cm |
机械效率η |
| 1 |
3 |
10 |
1.6 |
30 |
62.5% |
| 2 |
3 |
10 |
2 |
30 |
50% |
| 3 |
3 |
10 |
2.5 |
30 |
（1）在实验操作中应竖直向上＿＿＿拉动弹簧测力计．
（2）请在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
（3）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越＿＿＿＿．
某学习小组想测一个额定电压为2.5V的灯泡的额定电流．已知电源电压为6V．（1）他们设计的电路如图a所示，请你在图中两个圆圈内分别正确填入电压表或电流表符号．
（2）电压表有0~3V和0~15V两种量程，他们应选用＿＿＿＿V量程．
（3）连接电路后闭合开关，灯泡不亮．小组同学提出下列原因，其中不合理的是（）
A．滑动变阻器接入电路电阻太大B．导线接触不良
C．灯泡灯丝断了 D．电源正、负极接反了
（4）问题解决后，继续实验．灯泡正常发光时，电流表的表盘如图b所示，则灯泡的额定电流为＿＿＿＿A．