假如你是Mike,下面是各科老师对你本学期的期中考试的评价。根据表格提供的信息,把老师对你的评价介绍给你的美国笔友John,写一封80字左右的信。
Teachers |
What they said |
Science |
Hard-working |
Chinese |
Be good at writing |
English |
Do well in listening |
Math |
Can do better |
... |
... |
注意: 1.文章开头已经写好,不计词数;
2.可适当发挥,使文章连贯;
3.文中不得出现真实的人名、 校名等相关信息.
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today. _______________________________________________________________________________
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Yours,
Mike
根据以下四幅图和提示词语,写一篇语法正确,意思连贯的短文。
要求:1.用第三人称叙述
2.词数60-80左右
3.提示词语:play, street, car, policeman, stop, dangerous save, in time thank, tell, pay attention to(注意)
Writeatleast60wordsaboutthetopic“Myopiniononcopyingothers‟homework”(以“我对抄袭他们人作业的看法”为题写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格。)注意:
1.短文必须包含下列三大点;
2.第一至第三要点必须包含1--2个列表中所给词语,但第三点要适当发挥;
3.短文标题与开头已为你写好,不计入总词数。
1)Themainreason(主要原因) |
alargeamountofhomework,difficulttoworkout,lazy |
2)Theharms(危害) |
abadhabit,beagainsttherulesoftheschool |
3)Yourviews(你的看法) |
behonest,workhard |
(注意:短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息,否则不予评分。)
根据所给图画,用英语写一篇约80词的短文。要求完整叙述图画内容。
你喜欢阅读吗?请你以 “Reading---A good Habit” 为题写一篇有关阅读的短文。
内容包括:
1. 你的阅读习惯(喜欢的书籍、阅读的时间地点、购书方式等等)。
2. 阅读带给你什么益处(至少两点)。 3. 号召大家都读书。
作文要求:
1. 不能照抄原文,不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。如需使用学校名
称或学生的姓名,一律使用Panjin Middle School 和Jenny.
语句连贯,词数60---80词左右。
假如下周日你(David)邀请你的朋友Jim去看电影,但他不知道电影院在哪儿,写一张便条告诉他如何到电影院。
提示单词或短语;turn left, go along, Buxing Street, go straight, post office, across from, supermarket要求:要点全面,语句通顺,可以适当发挥.