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题文

某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表所示:

实验组
5 min的现象
再过5 min
滴加清水5 min
① 0.3/(g·mL-1)蔗糖溶液
x
无变化
质壁分离复原
②0.5/(g·mL-1)蔗糖溶液
质壁分离
y
无变化
③1/(mol·L-1)KNO3溶液
质壁分离
质壁分离复原
z
④1/(mol·L-1)醋酸溶液
无变化
无变化
无变化

   
对上表的推断或解释不正确的是
A.x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
B.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
C.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 单倍体诱导与利用
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炭疽杆菌和酵母菌在结构上的重要区别是

A.前者无细胞壁,后者有细胞壁 B.前者比后者结构复杂
C.前者无核膜,后者有核膜 D.前者无染色体,后者有染色体

如下图表示细胞中各种化合物或基本元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列正确的是

A.蛋白质、水、脂质、糖类,C、O、H、N
B.蛋白质、糖类、脂质、水,N、H、O、C
C.水、蛋白质、脂质、糖类,H、O、N、C
D.水、蛋白质、糖类、脂质,N、H、C、O

下列生物中,属于原核生物的一组是
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧大肠杆菌

A.①⑦⑧ B.①②⑥⑧ C.①③④⑦ D.①⑥⑦

在一棵倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了

A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物个体

下列说法正确的是

A.病毒不能繁殖后代
B.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位
C.蛋白质、核酸没有生命
D.人工合成的脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命

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