5—溴尿嘧啶(5—BU)是胸腺嘧啶的类似物,可取代胸腺嘧啶。5—BU能产生两种互变异构体,一种是酮式,一种是烯醇式。酮式可与A互补配对,烯醇式可与G互补配对。在含有5—BU的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变体大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是
A.5—BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换 |
B.5—BU诱发突变的机制是阻止碱基配对 |
C.培养过程中可导致A/T对变成G/C对 |
D.5—BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中 |
下列哪一项不是细胞学说的主要内容
A.细胞是生物体结构和功能的基本单位 | B.所有的生物都是由细胞构成的 |
C.所有的植物和动物都是由细胞构成的 | D.细胞只能由细胞分裂而来 |
将低倍镜换成高倍镜后,视野中观察到的变化是
A.细胞数目增多,体积变大,视野变暗 | B.细胞数目减少,体积变大,视野变暗 |
C.细胞数目增多,体积变小,视野变亮 | D.细胞数目减少,体积变大,视野变亮 |
下列哪项不属于生命系统
A.池塘中的一只青蛙 |
B.青蛙的表皮细胞 |
C.表皮细胞中的水和蛋白质分子 |
D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物 |
绿色开花植物体的结构层次是
A.细胞→组织→器官→系统→植物体 | B.细胞→组织→器官→植物体 |
C.细胞→组织→系统→植物体 | D.细胞→器官→系统→植物体 |
下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②某一池塘的全部生物③亚马孙丛林的全部生物及无机环境④长白山上的全部动物及绿色植物
A.①②③ | B.②③④ | C.③④① | D.①②④ |