从历史地图中获取信息是我们学习历史的重要方法。下图所示现象推动了（ ）
| A． |
民族政权并立局面出现 |
B． |
第一次大规模人口迁徙 |
| C． |
全国性商业网络的形成 |
D． |
古代中国经济重心南移 |
下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究（ ）
| A． |
宗教绘画的风格 |
B． |
唐与突厥的友好关系 |
| C． |
民族政策的践行 |
D． |
贞观时期的中外交往 |
据图可知，中国古代（ ）
| A． |
人地矛盾彻底解决 |
B． |
农业工具不断创新 |
| C． |
休养生息政策施行 |
D． |
手工业技术的改进 |
有学者认为“自周之襄、文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外……于是诸子九流各创其学说。”该学者意在说明（ ）
| A． |
中央集权制度建立 |
B． |
学术思想蓬勃兴起 |
| C． |
奖励军功普遍实施 |
D． |
官学兴起开启民智 |
当今社会，广播电视不断发展和普及，各种新闻的传播广泛而及时；手机、即时通讯和电子邮件的普遍使用，使人与人之间距离“越来越近”；“云课堂”“掌上博物馆”和电子阅读的有益探索，让学习随时随地都能发生。这主要基于（ ）
| A． |
交通工具革新 |
B． |
信息技术发展 |
C． |
教育水平提升 |
D． |
生活质量改善 |