聆，听也。聆听，指专注地听。我们聆听鸟儿的轻吟，松涛的欢唱，高山流水的雅韵……聆听是我们对大自然的热爱。聆听父母的忠告，老师的教诲，朋友的劝慰……聆听是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融汇。
请以“聆听 ”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数600—1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
从下面两题中任选一题写作。 总的要求：(1)不少于650字；(2)文中不得出现泄露考生信息的真实人名、校名和地名；(3)卷面整洁，字迹清楚。
题一：请以“那一刻，幸福绽放”为题，写一篇记叙文。
题二：1920年，美国一位年仅11岁的男孩在踢足球时，不慎将邻居的玻璃窗户打破，邻居索赔12．5美元。男孩哪里有钱赔，于是回家向父亲认错。父亲说：“钱可以先借给你，一年后必须归还。要学会对自己的行为负责，学会承担责任，这是做人的根本。”从此，那个男孩就开始了艰苦的打工生涯。半年后，他将12．5美元如数还给了父亲。许多年过去了，这个长大成人的男孩当上了美国总统，他就是大名鼎鼎的里根。
根据上述材料，自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)写一篇作文。
作文（任选一题）
1．阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
有人访问一个诺贝尔奖获得者：你在哪所学校里学到什么最重要的本领？他说，在幼儿园，在幼儿园学会观察，学会学习要专心，学会和小朋友友好相处，有好东西和小朋友分享，学到用完东西放回原处……
要求：请根据材料内容，自选角度，题目自拟，可叙写你学习生活中类似的境遇和感受，可谈读后的感想……
注意：文体规范，不得出现真实的人名、校名、地名，不少于600字。
2．阅读材料，按要求作文。
有人说：当你对世界不再有好奇心，你不是在变大，而是在变老。
有人说：健康的好奇心会助你消除无知。
请以《好奇心》为标题写一篇文章，叙述你生活中与“好奇心”有关的经历或谈谈你对“好奇心”的看法。
要求：（1）文体：记叙文或议论文；（2）字数：不少于600字；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。
半命题作文《我从来没有这样过》(可以填写：开心、难过、自信、不舍、无辜、努力等)。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；
③不少于500个字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面的文字，按要求作文。
对于人生来说，终点固然诱人，起点更弥足珍贵。一时的终点上的失意，并不是什么不得了的事。可怕的是寻找不到新的起跑线，失去了在“预备”声中大大振作起来的力与美。终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人。
请以“美丽的起点”为题写一篇文章。
要求：内容具体，感情真挚，认识深刻。不少于600字，文体不限。
作文
题目：多味初三
要求：字数不低于600字。