假定你是灵溪二高高一(6)班的学生李明。最近你收到了居住在新-优题课

假如你的名字叫张勇，你的美国笔友John想了解你进入高中后的英语课外阅读情况。请你根据下面提示，给他回一封电子邮件。

阅读现状	1. 以英文报纸为主； 2. 偶尔简单的故事书……； 3. 几乎没有经典类的英语读物
原因分析	1. 阅读时间少； 2. 没有养成阅读英语的习惯； 3. 词汇量小，认为经典类太难，没有尝试或不感兴趣……
未来打算	……

注意：
1. 根据所给提示，适当发挥，要求内容充实，语意连贯。
2. 词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
英语课外阅读：English extracurricular reading；
经典英语读物：classic English books.
Dear John,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about my English reading in senior high school.
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Best wishes!
Yours,
Zhang Yong

Directions: Write an English letter of about 100 words according to the instructions given below .
假设你是张宏，你想给你的英国好友Henry写信，介绍你的新学校—怀化三中。请你跟据以下内容用英语写一封信。
学校风景：到处都是鲜花绿树，学习环境良好：
学校设施：漂亮的教学楼，大型文化广场，宽阔的运动场，书刊杂志齐全的图书馆，提
供美味佳肴的食堂等；
师生关系：老师耐心和蔼，结交了许多新朋友。
注意：1、词数100左右；
2、可适当增加细节，以使行文连贯；
3、信的开头与结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：设施facility广场square
Dear Henry，
How is everything going these days？Now I am a high school student of No.3 Middle School, Huaihua. _________________________________________________________________
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Hope you can come and visit our school. Best wishes﹗
Yours ever,
Zhang Hong

请根据以下提示，并结合具体事例，用英语写一篇短文。
Winners are not those who never fail but those who never give up.
注意：①无须写标题；
②除诗歌外，文体不限；
③内容必须结合具体事例；
④文中不得透露个人姓名和学校名称；
⑤词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。

假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛, 你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件：
1. 询问Tom的生活和学习情况；
2. 谈谈你的困难并请Tom帮忙；
3. 告诉Tom你打算赛后去看他。
注意：1. 词数 100词左右，
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 演讲比赛：speech contest
Dear Tom,

假如你是李华，是高二某班班长。为了丰富同学们的课外生活，班级准备成立一个自行车俱乐部(cycling club)。请你根据下面的提示，用英语写一则口头通知。通知如下：
1.每周训练一次，由体育老师辅导。 2.安排在每周三下午第三节的课外活动时间；
3 自行车自备； 4.活动免费； 5到班长那里报名（sign up）。
注意：1. 可适当增加细节以使行文连贯；
2. 词数100 左右。
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目前情况	在高一学习了一个半月，已经习惯了高中的学习和生活。
所学科目	中文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、体育。
学校生活	上课时间从早上7点25开始，下午5点结束。之后做运动或到学校图书馆阅读约半个小时，然后回家。十点半睡觉。
希望	1. 秋天来了，温州的秋天很舒服，欢迎他来玩。 2. 请他下次来信时谈谈他在学校的生活。