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题文

为了研究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关,用如图所示的装置进行实验。实验用四个相同的烧杯,分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,实验获得的数据如下表:
 

编号
液体
质量/g
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
1

200
20
28
8
2

100
20
28
4
3
煤油
200
20
28
4
4
煤油
200
20
24
2

(1)在实验中用            来间接反映物体吸收热量的多少;
(2)比较1、2两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与         有关;
比较3、4两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与           有关; 比较1、3两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与           有关;
(3)该实验在探究多个影响要素时采用的科学探究方法是              

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 探究比热容的实验
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材料阅读题
无砟(zhǎ)轨道的高速列车
无砟轨道的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350千米。传统铁路的钢轨是固定在枕木上,枕木之下为小碎石铺成的路砟。
(1)列车设计为子弹头型,目的是:
(2)列车在匀速行驶过程中,列车的动力所受阻力(填“>”、“<”或“=”)。
(3)传统的铁路轨道枕木的作用是
(4)下表是京沪高铁某车次列车运行时刻表,根据表中信息,该车次列车从北京到达上海所用的时间是h min,它的平均速度是千米/小时?

车次
列车类型
出发站
发车时间
目的站
到达时间
距离
G1(北京南—
上海虹桥)
高速动车
北京
09:00
上海
13:48
1318公里

有下列所示实验器材:两张白纸、细线、锥子、装满水的矿泉水瓶、小石块、橡皮泥,请利用其中一种或多种器材,分别完成一个指定实验并另外设计一个力学实验。根据示例的要求,将表格中的空白填写完整。

选用的器材
实验内容
操作方法
发生现象
示例:锥子、橡皮泥
探究:压力的作用效果与什么因素有关
分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥
用锥子尖压橡皮泥时,凹陷明显
小石块、一张白纸
探究:物体是否具有惯性






张扬在某实验中的主要操作步骤及弹簧测力计的示数,如下图所示:

(1)根据图中提供的信息,石块受到的浮力F=________N,石块排开水所受的重力G=__________N。
(2)由此得出的结论是:____ ______。
(3)该石块的密度ρ= __________kg/m3

小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,矿石的质量是______g.

(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按如图所示方法进行测量,矿石的体积是______cm3

(3)矿石的密度是____kg/m3,从图A到图B的操作可引起的密度测量值比真实值______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”).

如图是测定“小灯泡额定电功率”的实验电路,灯泡的额定电压为2.5 V。

(1)该实验的原理是。请用笔画线代替导线,完成图22的实物电路连接,要求连线不交叉,并注意电表量程的选择。
(2)实验中,小宇同学先测出两组数据填入下表,再调节滑动变阻器让小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,请将下表中的第3组数据填写完整。

(3)同组的小航同学在测得第一组数据后,根据:R=5 Ω,P="1.25" W,算出灯泡的额定功率。小航算出的额定功率与小宇测量出的额定功率差距较大。小航的做法对吗?,理由是
(4)小宇继续进行第4次实验,发现数据反常,你认为出现这种现象的原因是

实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A
灯泡的功率/W
灯泡发光情况
1
0.5
0.1
0.05
不发光
2
1.5
0.2
0.3
较暗
3
2.5


正常发光
4
0
超量程
――
不发光

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