(8分)某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。
⑴写出下列编号仪器的名称：①_______________②______________。
⑵甲同学要用ＫMnO4固体来制取Ｏ２，应选用上图中的_________装置（填编号），该反应的化学方程式是_________________________________。当Ｏ２收集满并取出集气瓶后，停止实验的正确操作步骤是___________________________。
⑶乙同学用浓盐酸和大理石在Ｂ装置中反应，制取CO２并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是___________（填序号）。
A．产生的CO２直接使石蕊试液变红
B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C．产生的CO２与水反应生成H２CO３使石蕊试液变红
⑷丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是___________，反应方程式是：______ ______________。
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：碳酸氢钠： ．
（2）写出下列反应的化学方程式：
①碳与氧化铜在高温的条件下反应： ；
②用稀硫酸除去金属表面的铁锈： ．
A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液．它们的转化关系如图所示，回答下列问题．
（1）B的化学式 ，H中溶质的化学式 ．
（2）反应③的化学反应方程式为 ．
（3）反应①～③中为置换反应的是 （填序号）．
（4）写出稀盐酸与B反应的化学方程式 ．
如图是某火力发电厂处理废气的示意图，结合图完成：
（1）写出处理过程中分解反应方程式 ．
（2）废气处理过程中，S元素的化合价 （选填"升高""降低"或"不变"）．
（3）将进入烟囱的洁净气体通入足量澄清石灰水溶液，现象是 ，产生该现象的反应方程式为 ．
化学与生活密切相关，请结合实际填空：
（1）学校实验室有一批生锈报废的铁架台，它们生锈的原因是 ．
（2）城市中人行天桥的建成，极大地方便了市民安全出行，建桥使用的不锈钢属于 材料．
（3）大量煤燃烧产生的SO2，机动车尾气排放出来的氮氧化物，它们与水反应降落在地面上形成 ．
（4）科学膳食是人类健康的保障，下表是某学校食堂的食谱，从所含营养素角度分析
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主食 |
米饭 馒头 |
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副食 |
红烧肉 鸡蛋 豆腐汤 |
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饮料 |
纯净水 可乐 |
（除无机盐），你认为食谱中还应添加 （填字母）
A．牛肉 B．清蒸鱼 C．青菜 D．牛奶．
按要求回答下列问题：
（1）高锰酸根离子符号 ；2F意义 ．
（2）某粒子的结构示意图为
，当y等于0时，该粒子带3个单位的正电荷，则该粒子符号是 ，写出该粒子形成氧化物的化学式 ．