【出谋划策】小军为了更好地了解自己，征求了老师及同学对自己的评价，同时他也做了自我评价，结果如下表：
| 老师的评价 |
你是一个关心集体、热爱劳动的学生，你对人充满 爱心。但你的成绩有待于进一步提高 |
| 小明的评价 |
上次考试要求你提供答案，被你拒绝，觉得你真小 气，不够朋友，没有团队意识。 |
| 小军对自己的评价 |
我很帅，人缘也较好。只是学习上由于初中，学习 科目增多了，难度也加大，尽管很努力，但成绩 还是没有以前的好。 |
结合表格，回答下列问题：
（1）小军用了哪些途径来认识自己？
（2）小明批评小军没有团队意识，你认同小明的观点吗？为什么？
（3）看到小明对自己的评价，你觉得小军该怎样对待？
学期就要结束了，为了配合素质报告书的填写工作，初三（1）班班主任张老师要求每个同学填写综合素质测评表。下面是本班陈亮同学的测评表。
| 评价制度 |
评价内容 |
自评 |
他评 |
师评 |
| 道德品质 |
不作弊，有知耻心 |
优秀 |
优秀 |
优秀 |
| 心理健康 |
意志顽强，善于调节情绪 |
优秀 |
优秀 |
优秀 |
| 法纪观念 |
遵纪守法，善于同不良行为做斗争 |
优秀 |
合格 |
合格 |
| 学习态度 |
认真学习，具有强烈的探究学习愿望 |
优秀 |
优秀 |
优秀 |
| 团队精神 |
有很好的集体协作精神，善于与他人合作完成任务 |
优秀 |
合格 |
合格 |
根据测评表，结合所学知识请你指出陈亮同学的哪些行为值得我们学习并简要分析理由
任庆河是河南汝州人，8年前到郑州租房开店。去年9月，他的店铺拆迁了，可是还有卖出去的一万多斤鸡蛋票没有给顾客兑付，于是他连续3个月守在已经拆迁的店铺旁边，直到将已售出的鸡蛋票的最后一张兑给顾客。他说：“人活一辈子，有两样东西任何时候都不能丢，一是信誉，二是良心。”任庆河的诚信举动，赢得众人的赞誉，被网民称为“诚信鸡蛋哥”。
任庆河的言行告诉我们什么道理？
以下是小明生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：在课外活动时，小明发现几个男生躲在卫生间抽烟。
（1）小明该。
（2）理由：。
情境二：同桌怀疑小明拿了他的新钢笔，到处宣扬小明是小偷。
（1）小明该。
（2）理由：。
情境三：班长让小明和同学们一起去为学校的草坪制作保护标语。
（1）小明的做法。
（2）理由。
观察右图，回答下列问题。
（1）下图反映了什么问题？
（2）请结合此类现象，谈谈自己应该怎样做？
观察漫画，简要答题：
（1）经营假洋品牌侵犯了消费者的哪些权利？
（2）假洋品牌的泛滥对我们消费者有哪些警示？