2011年“感动中国”人物有怒放高原的并蒂雪莲胡忠/谢晓君、跨越海峡的希望之翼张平宜、考羊肉串的爱心巴郎阿里木、托举生命的最美妈妈吴菊萍、恪守孝道的平凡女孩孟佩杰……这些材料表明（ ）
①在平凡的岗位上也可以做出不平凡的成绩 ②不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任 ③具有责任感是“感动中国”人物的共同品质 ④努力做好本职工作也是自己的职责 ⑤ 担负社会责任就是要牺牲自我
| A．①②④ | B．②③④⑤ | C．①③⑤ | D．①②③④ |
“有生命就有希望”，因病导致全身瘫痪的世界顶尖科学家霍金以亲身体会向香港市民讲述他对生命的看法。虽然身体严重残疾，但霍金不怕艰辛，创造出震惊世界的科研成果。“无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。”霍金的话启示我们（）
①任何时候都要永不放弃生的希望
②每个人的生命都是有价值的
③每个人应悦纳自己的生命
④只要活着就能实现自己的价值
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
下列对人类生命独特性的理解正确的是（）
①每个人都是独一无二的，因此应该我行我素
②每个人都有独特的成长道路，不应一味模仿别人
③认真分析自己的个性特点，选择适合自己的成才之路
④走自己的路完全由自己决定，不考虑别人的意见
| A．①②③ | B．②③ | C．②④ | D．①③④ |
有的学生不知道怎样听课，上课精神不集中，经常搞小动作或打瞌睡；有的同学虽然很努力学习，经常熬夜苦读，考试成绩却总是不理想。你认为这些学生应该（）
①培养浓厚的学习兴趣，不断激发自己的学习需要
②探索适合自己的学习方法
③集中注意力，提高学习效率
④纠正上课打瞌睡、搞小动作的不良学习习惯
A.①②③ B.②③④ C①②④ D.①②③④
雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列选项中能体现这个道理的是（）
①孤木不成林
②人心齐、泰山移
③一花独放不是春，百花齐放春满园
④单则易折，易摧
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
关于人的潜能，下面说法不正确的是（）
| A．人的潜能是多方面的 |
| B．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件 |
| C．我们应在实践中激发自己的潜能 |
| D．人的特长就是人的潜能 |