网络的虚拟性为每个人发挥自己的才能提供了舞台，同时也对青少年提出了新的行为要求。互联网上接受和传播信息具有隐蔽性，这就使有些青少年误以为网上做什么都可以，从而放松了对自己行为的约束。青少年进行网络交往时，要
① 控制网上不良行为，维护网络文明秩序
② 遵守网上社会公德，担负起建设健康网络环境的责任
③ 遵守法律，要有依法行事的意识
④ 分清信息的优劣，合理有效地选择和利用信息
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的是（）
| A．参加义务植树 | B．参加学校组织的活动 |
| C．向居民宣传防火知识 | D．无偿资助艾滋病孤儿 |
“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此，说法不正确的是（）
| A．关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一 |
| B．人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做 |
| C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 |
| D．关爱集体，才可能为集体贡献才智 |
张伟是某校初三学生，一天在放学路上，因未走人行道，被一辆小汽车撞倒，在此事件中，以下说法正确的是（）
| A．张伟负有一定的责任，因为他没有遵守交通规则 |
| B．汽车司机没有责任，因为张伟违反交通规则在先 |
| C．汽车司机也要负一定的责任，因为他应该在行驶中避让行人 |
| D．张伟和司机在事件中各承担一部分责任 |
九年级学生许苇在2013年10月7日这一天有多项任务：妈妈当面交代要复习功课争取月考好成绩；老师电话请求帮同学温习功课；自己喜欢的钢琴弹奏培训室短信通知务必参加排练；社区志愿者组织在QQ群上留言要求成员参与义务劳动……。许苇怎样才能享受到承担责任的快乐呢？（）
①对以上心烦的任务全部拒绝，感觉最快乐
②调整心态，反思责任，放弃部份可以选择的责任
③自觉、主动承担不可推卸的责任
④做责任的主人，享受承担责任的快乐，并在承担责任中不断成长。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
2013年秋季开学典礼之后，某校九年级有一个班级重新制定了班级座右铭：“进班一刻，我是班级的；出班一步，班级是我的。”这名话要求该同学（）
①努力为班级和老师学习
②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班级的荣誉与利益
④正确认识处理个人与集体的关系
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |