重庆谈判是一场惊心动魄的没有硝烟的较量。谈判期间国共双方争执的焦点是（ ）
| A．联合政府中席位的分配 |
| B．日军遗留下来的战利品的分配 |
| C．解放区民主政权和人民军队的合法地位 |
| D．要不要让其他民主党派参加政权 |
学习了“俄国废除农奴制改革”的内容后，同学们对该改革的评价争论不休。学生甲认为改革促进了资本主义发展，应该肯定为主。学生乙认为改革是对农奴的一次剥夺，应全盘否定。下列判断正确的是（）
| A．甲、乙两人观点都错 | B．甲错，乙对 |
| C．甲、乙两人观点都对 | D．甲对，乙错 |
对图的解读，不正确的是（）
| A．它持续时间三百多年 |
| B．它促进了欧洲的发展 |
| C．西班牙是主要参与者 |
| D．它充满了血腥与罪恶 |
关于《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》这三部资本主义国家的重要文献，下列表述中正确的是（）
| A．分别是英、法、美三国的历史文献 |
| B．都体现了资产阶级的自由、平等、民主思想 |
| C．都使本国确立了君主立宪制度 |
| D．都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的 |
有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（）
| A．《人权宣言》 | B．《权利法案》 | C．《拿破仑法典》 | D．《独立宣言》 |
某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国的新生”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是（）
| A．“蒸汽时代” | B．欧美国家的巨变 |
| C．城市化进程 | D．社会生活的变迁 |