(1)关于“探究动能定理”的实验中,下列叙述正确的是( )
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.放小车的长木板应该尽量使其水平
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
(2)在做“利用单摆测定重力加速度”的实验中,如果某同学测得的g值偏大,可能的原因是( )
A.测摆长时记录的是摆线的长度
B.开始计时时,秒表过迟按下
C.摆线上端牢固地系于悬点,摆动中出现松动,使摆线长度增加了
D.实验中误将29次全振动数为30次
图1为测量电压表
内阻
的电路原理图。图中两个固定电阻的阻值均为
,
、
是开关,
是电源(内阻可忽略).
(1)按电路原理图将图2中的实物图连线;
(2)开关 保持断开,合上开关 ,此时电压表的读数为 ;再合上开关 ,电压表的读数变为 ,电压表内阻 =(用 、 和 表示).
Ⅰ
在"探究弹簧弹力大小与伸长量的关系"实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧,为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码(每个钩码的质量均为
,取
),并记录绳下端的坐标
(下标i表示挂在绳下端钩码个数)。然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端面的坐标
,绳下端面坐标的值
的数据如下表:
挂在橡皮绳下端的钩码个数 |
橡皮绳下端的坐标(Xi/mm) |
|
甲 |
乙 |
|
1 |
216.5 |
216.5 |
2 |
246.7 |
232.0 |
3 |
284.0 |
246.5 |
4 |
335.0 |
264.2 |
5 |
394.5 |
281.3 |
6 |
462.0 |
301.0 |
(1)同一橡皮绳的
(大于或小于);
(2)同学的数据更符合实验要求(甲或乙);
(3)选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数
=(
);
(4)为了更好的测量劲度系数,在选用钩码时需考虑的因素有哪些?
Ⅱ.
在"描绘小灯泡的伏安特性曲线"的实验中,某同学测得电流-电压的数据如下表所示:
电流I/mA |
2.7 |
5.4 |
12.4 |
19.5 |
27.8 |
36.4 |
47.1 |
56.1 |
69.6 |
81.7 |
93.2 |
电压U/V |
0.04 |
0.08 |
0.21 |
0.54 |
1.30 |
2.20 |
3.52 |
4.77 |
6.90 |
9.12 |
11.46 |
(1)用上表数据描绘电压随电流的变化曲线;
(2)为了探究灯丝电阻与温度的关系,已作出电阻随电流的变化曲线如图所示;请指出图线的特征,并解释形成的原因。
为了探究受到空气阻力时,物体运动速度随时间的变化规律,某同学采用了"加速度与物体质量、物体受力关系"的实验装置(如图所示).实验时,平衡小车与木板之间的摩擦力后,在小车上安装一薄板,以增大空气对小车运动的阻力.
(1)往砝码盘中加入一小砝码,在释放小车(选填"之前"或"之后")接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点.
(2)从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的时间
与速度
的数据如下表:
时间 | 0 |
0.50 |
1.00 |
1.50 |
2.00 |
2.50 |
速度 | 0.12 |
0.19 |
0.23 |
0.26 |
0.28 |
0.29 |
请根据实验数据作出小车的 图象.
通过对实验结果的分析,该同学认为:随着运动速度的增加,小车所受的空气阻力将变大,你是否同意他的观点?请根据
图象简要阐述理由.
在测量电源的电动势和内阻的实验中,由于所用的电压表(视为理想电压表)的量程较小,某同学设计了如图所示的实物电路.
(1)实验时,应先将电阻箱的电阻调到.(选填"最大值"、"最小值"或"任意值")
(2)改变电阻箱的阻值
,分别测出阻值
的定值电阻两端的电压
,下列两组R的取值方案中,比较合理的方案是.(选填"1"或"2")
方案编号 |
电阻箱的阻值R/Ω |
||||
1 |
400.0 |
350.0 |
300.0 |
250.0 |
200.0 |
2 |
80.0 |
70.0 |
60.0 |
50.0 |
40. |
(3)根据实验数据描点,绘出的 图象是一条直线.若直线的斜率为 ,在 坐标轴上的截距为 ,则该电源的电动势 =,内阻 =.(用 、 和 表示)
(1)渔船常利用超声波来探测远外鱼群的方位。已知某超声波频率为
,某时刻该超声波在水中传播的波动图像如图所示。
①从该时刻开始计时,画出 处质点做简谐运动的振动图像(至少一个周期)。
②现测得超声波信号从渔船到鱼群往返一次所用时间为 ,求鱼群与渔船间的距离(忽略船和鱼群的运动)。
(2)如图所示,一段横截面为正方形的玻璃棒,中间部分弯成四分之一圆弧形状,一细束单色光由 端面的中点垂直射入,恰好能在弧面 上发生全反射,然后垂直 端面射出。
①求该玻璃棒的折射率。
②若将入射光向 端平移,当第一次射到弧面 上时(填"能""不能"或"无法确定能否")发生全反射。