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题文

阅读下列材料:
我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来……”——《走进新时代》歌词
请回答:
(1)这段歌词是建国来三代领导人的丰功伟绩的写照,请同学们仔细思考,想想领导中国人民“当家作主站起来”“改革开放富起来”“走进新时代”的分别是哪三位领导人?
(2)歌词中的“旗帜”是什么?何时被写入中国共产党党章?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
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材料题(共20分,把答案写在答题卡上)
材料一:赔款2100万银元,开放广州、厦门、福州、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料二:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
材料三:在北京设立使馆界,允许各国派兵保护,不准中国人在区内居住;严禁中国人民参加反帝运动。
(1)以上三则材料分别是哪个不平等条约的内容?
材料一:
材料二:
材料三:
(2)与材料一相关的条约是在哪次战争后签订的?这场战争对中华民族造成了什么影响?

秦汉时期,匈奴族一直是活跃于我国北方的少数民族。
(1)秦朝时,哪一项重大建筑工程与匈奴有关?修建的目的是什么?
(2)匈奴的最高首领称为什么?说出你所知道的两位匈奴首领的名字。
(3)汉武帝时,派两位大将出击匈奴,使匈奴再也无力与西汉抗衡。你能说出这两位英雄的名字吗?
(4)下图描述的故事家喻户晓,你能为图画命个名吗?图中描述的事件发生在哪一位皇帝统治时期?图中的主人公的历史贡献是什么?

中国是一个统一的多民族国家,在历史上有过分裂,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答问题:
(1)我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家叫什么?统一于何时?该朝代在政治、经济和文化上分别采取了哪些措施来巩固统治的?
(2)汉武帝为推进大一统格局,在政治方面是如何削弱封国势力的?
(3)西汉又是通过建立哪个机构加强对新疆(西北地区)管辖的?有何意义?

改革是推动历史发展的重要动力。一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。
材料一卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
──司马迁《史记·商鞅列传》
材料二魏主欲变北俗,引见群臣,帝曰:“夫名不正,言不顺,则礼东不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其并三十以上,习性已久,容不可犹猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
——《资治通鉴》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识回答,“卫鞅”指的是谁?他主持的变法名称叫什么?概括指出这一变法的重要影响。
(2)材料二中的“北俗”是指什么?这段材料体现“魏主”改革的什么内容?写出“魏主”改革的名称。
(3)你认为上述两次改革都能取得成功的根本原因是什么?

孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日,一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料:
材料一

——摘自蔡志忠《孔子说,仁者的叮咛》
材料二孔子的政治活动失败了,而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
——摘自钱穆《国史大纲》
材料三凡不在六艺(六部儒家经典)之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
请回答:
(1)据材料一,孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?
(2)据材料二并结合所学知识,说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”?
(3)材料三中董仲舒提出了怎样的主张?这一主张被汉武帝采纳后,对儒家思想的地位产生了什么重大影响?

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