图中植物的[1]根系从土壤中吸收 和 ，并把这些物质通过[3] 运输到叶。图中[2]叶片通过气孔吸收空气中的 ，并向外释放氧气。
下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，请根据图回答问题：
（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为_________，d为________。
（2）在白天光照条件下，根吸收的C向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的 作用，在此作用过程中，C以气体的形式参与了生物圈的 循环。
（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行________种生命活动。（填数量）
下图是桃树的花、果实等示意图，据图回答（[ ]内填数字，______上填文字）：
（1）图甲中[ ]胚珠完成受精后，可发育成乙图中的[ ]。
（2）图甲中② 将来可以发育成乙图中的④ 。
图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构，请据图回答下列问题：([ ]内填数字，____上填文字)：
（1）植物幼根的生长是通过图一中[ ]区细胞数量的增多和[ ]区细胞体积的增大实现的。
（2）植物枝条的叶和茎分别由图二中的[ ]和[ ]发育而来。
（3）植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[ ]区的细胞来吸收，再经茎中的 运输到植物的各个器官。
用一些关联词把概念联系起来制成概念图，可以帮助我们理解概念之间的关系。
（1）请根据呼吸作用的实质，将水、能量、有机物、二氧化碳填入概念图的正确位置。
① ② ③ ④
（2）请根据果实的形成过程，写出概念图中标号所代表的结构名称。
① ② ③ ④
下图是叶的横切片示意图，据图回答问题。（[ ]内填序号）
（1）叶片主要由表皮、[②] 和叶肉三部分组成。
（2）[ ]气孔是植物散失 循环，通过光合作用维持生物圈中的 平衡。