“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们：
①可以通过他人了解自己
②可以通过自我观察了解自己
③通过周围人对自己的态度和评价认识自己
④要重视他人的态度与评价，冷静地分析
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②③④ | D．①②④ |
小军最近有了一些新的体验：个子长得比以前高了很多，特别在意自己的衣着打扮和长相。这是他通过认识自己（）
| A．外在的特征 | B．内在的精神世界 |
| C．他人的评价 | D．自己在集体中的地位 |
荆某获悉他所乘坐的班车因故取消后，情绪激动，抬脚踢坏了车站的座椅，受到公安机关的处罚，这警示我们（ ）
| A．人的情绪是不可以发泄的 |
| B．人的情绪是不可以控制的 |
| C．发泄情绪要选择合理的发泄方式 |
| D．人们都有任意发泄情绪的自由 |
在2011年“全国道德模范高校巡讲活动”中，巡讲团每到一个地方，道德模范们的先进事迹都震撼着在场的师生，很多人泪流满面，甚至失声痛哭。师生们的感受说明（）
| A．忧郁的情绪能引起人们的共鸣 |
| B．不同情绪的发泄方式是完全相同的 |
| C．人的情绪具有相通性和感染性 |
| D．崇高的精神能激发人们乐观的情绪 |
小刚在学校被同学冤枉后，心里很郁闷。回到家，他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是（）
| A．合理定位 | B．自我暗示 | C．转移注意 | D．换位思考 |
义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们（）
| A．青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 |
| B．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 |
| C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 |
| D．我们要正确看待青春期正常的身体变化 |