右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题： 
(1)反应①中A物质的作用是 ；
(2)反应③、④的化学方程式：③ ；④ ；
(3)在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是 (写一点即可)；
根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题.
(1)图1中反应的化学方程式为____，集气瓶中加入液体的作用是____.
(2)图2中的反应现象为____，集气瓶中加入的液体可能是____，其目的为____.
有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩蜗钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盘天平等仪器.(4分)
请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号)：
吸取或滴加少量液体时用____；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻琉仪器是____；硫在氧气中燃烧的实验用____；量取8mL的水用____.
下图能正确表示环境监测人员描绘的某城市中心地区CO含量变化曲线的是____；理由是____；请你就此现象提出一条你的设想或建议：____.(6分)
根据燃烧三角图，请你设计三种不同类的方法使一根点燃的蜡烛熄灭，并简述熄灭的原因.(6分)
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方案 |
灭火原理 |
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在一次艰苦磨练营活动中，同学们遇到了下列问题，你能帮助他们解决吗？(4分)
(1)小明同学在用肥皂水洗衣服时发现
泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净.这一现象说明当地的水为____(填“硬水”或“软水”)为使衣服能洗涤干净，你给他提出的一条建议是____.
(2)洗完衣服后，为使衣服干的更快，可以采取的措施是____其理由是____.