有一个美国代表团想了解你们的英语老师Mr. Moon，请根据下列提要，写一篇以＂My Teacher Mr. Moon”短文。
[写作内容]
1.出生于法国，华籍美国人，40岁，活泼，具有幽默感。
2.与其他教师相比，他更注重教学方法，总想尽各种方法让他的课生动有趣。
3.鼓励学生思考，培养学生自学能力。
4.帮助学生学会了分析和解决问题。
5.博学，深受学生爱戴。
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
假设你是万州二中高三学生李华，星期天你要和你的同班同学李明一起去敬老院参加义务劳动，你去找他，但他没有在家 ，你给他留言说明要求，内容如下：
（1）9：30在学校门口集合；
（2）带劳动工具（洗衣粉、理发工具、除草工具等）；
（3）自带午饭，骑自行车前往。
注意：
（1）词数100左右； （2）可以适当增加细节，以使行文 连贯。
Dear Li Ming，
Dear Li Ming,
This Sunday we'll go to the nursing home and do some voluntary labor.
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书面表达（
满分25分）
有人说承诺就是许下来违背的。这种情形在我们这个竞争激烈的社会里似乎很常见。但是如果你违背你的诺言，就会……。请你以“Mean what you say”为题写一篇100字左右的记叙文或议论文，说明诚实守信的重要性。
书面表达（满分25分）
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表、更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为“Being a Good Listener”的英文演讲稿。
| 为何倾听 |
表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系 |
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| 谁来倾听 |
家长倾听孩子 |
理解孩子，消除代沟，…… |
| 老师倾听学生 |
了解学生，满足需求，…… |
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| 同学相互倾听 |
增进友谊，互帮互学，…… |
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| 怎样倾听 |
（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） |
注意：
1.对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3.演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
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Thank you for your listening!
假如你是王霞，你的美国朋友Ashley说他将在三月初来中国。请你根据下表提供的信息为他推荐两个旅游点。词数：120字左右
| 地点 |
山东青岛 |
四川岷山 |
| 特色 |
避暑胜地，以蓝色的大海， 美丽的海滨闻名 |
环境优雅，风景秀丽，山上名寺甚多，历史悠久 |
| 价格 |
1000元 |
500 元 |
| 时间 |
5天 |
4天 |
Dear Ashley,
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Yours sincerely
Wang Xia
请以My best friend 为题写一篇不少于80词的作文。