作文
苍鹰感到幸福，因为它能在蔚蓝的天空中翱翔；花儿感到幸福，因为它能在肥沃的土地上成长；鱼儿感到幸福，因为它能在浩瀚的海洋中遨游；灾区的孩子感到幸福，因为他能得到一个面包；母亲感到幸福，因为她看到孩子健康成长；老师感到幸福，因为学生喜欢上他的课……同学们，你感到幸福是因为什么呢？
请自拟一个包含“幸福”的题目，写一篇字数不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实校名和姓名。
作文
阅读下面的文字，按要求作文(60分）
人们往往喜欢收藏一些自己最珍爱的东西。大到文物典籍、古玩字画，小到一枚书签、一张照片......它都常常能给收藏者带来无限的精神的乐趣。其实，收藏的物品不仅仅是看得见的，也有更多的时候，我们收藏的是一些看不见的东西，而被收藏的东西往往不是摆在柜橱中，而是摆放在心灵深处。
请拟写一个含有"收藏"字样的题目，写一篇600字以上作文，体裁不限，不写诗歌与戏剧。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
作文。(40分)
岁月匆匆，十四五岁的我们走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请你以“十四/五岁，我多了一份_______”为题，写一篇有真情实感的文章。（不少于600字，除诗歌外，文体不限）
按要求作文。
生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也很多，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以“传递”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；
③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下列文字，根据要求作文。
在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
请你以“在中成长”为题，写一篇不少于600字的作文。（提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨炼”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。）
要求：①除诗歌外，文体不限。
②文中不得写出透露考生信息的姓名。
写作
请以“我并不完美”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，可用代号表示，如“A中学”、“B老师”、“C同学”等。
（2）不能使用试卷中的材料。
（3）以记叙文为主。