下列属于种间竞争实例的是:
A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 |
B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 |
C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 |
D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少 |
右图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。其中,a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中,与金字塔相符合的是
①草②大树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼
a |
||||
b |
||||
c |
||||
A.①→④→⑥ B.①→③
→⑤
C.②→④→⑥ D.②→③→⑤
下表为一个生态系统中甲、乙、丙、丁四个种群所含能量
种群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
能量(kJ) |
2.8×109 |
1.3×108 |
9.1×107 |
2.9×106 |
下面符合这四个种群所构成的营养结构的是
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁乙乙
C.甲丙 D.甲丁
丁丙
假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上,给你三只鸡(其中2只为母鸡)和40斤玉米,就无法从外界得到任何食物,理论上分析,如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长
A.交替食用玉米和鸡 | B.先吃尽玉米,然后再吃鸡 |
C.先吃掉三只鸡,然后再吃玉米 | D.用玉米喂养母鸡使之产蛋,再吃之 |
“一山不容二虎”这一谚语,用生态学观点可以解释为
A.虎所需的生活空间很大 |
B.身强体壮的虎以身体弱小的虎为食 |
C.营养级越高的生物,能得到的能量越少,个体数量也就越少 |
D.虎性情孤独,不群聚 |
大象是植食性动物,有一种螳螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间所同化的能量为107千焦,则这部分能量中可流入螳螂体内的约为
A.106—2×106千焦 | B.2×106千焦 | C.106千焦 | D.0千焦 |