游客
题文

下列属于种间竞争实例的是:

A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
知识点: 群落的主要类型
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右图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。其中,a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中,与金字塔相符合的是
①草②大树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼


a

b

c


A.①→④→⑥ B.①→③→⑤
C.②→④→⑥ D.②→③→⑤

下表为一个生态系统中甲、乙、丙、丁四个种群所含能量

种群




能量(kJ)
2.8×109
1.3×108
9.1×107
2.9×106

下面符合这四个种群所构成的营养结构的是
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁
乙乙
C.甲丙 D.甲丁
丁丙

假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上,给你三只鸡(其中2只为母鸡)和40斤玉米,就无法从外界得到任何食物,理论上分析,如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长

A.交替食用玉米和鸡 B.先吃尽玉米,然后再吃鸡
C.先吃掉三只鸡,然后再吃玉米 D.用玉米喂养母鸡使之产蛋,再吃之

“一山不容二虎”这一谚语,用生态学观点可以解释为

A.虎所需的生活空间很大
B.身强体壮的虎以身体弱小的虎为食
C.营养级越高的生物,能得到的能量越少,个体数量也就越少
D.虎性情孤独,不群聚

大象是植食性动物,有一种螳螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间所同化的能量为107千焦,则这部分能量中可流入螳螂体内的约为

A.106—2×106千焦 B.2×106千焦 C.106千焦 D.0千焦

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