法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为;德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。上述材料反映了
①法治和德治是相互促进的 ②法治和德治可以互相替代的
③法治和德治是水火不相容 ④依法治国和以德治国相结合
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.①④ |
漫画《扶?不扶?》启示我们()
①要加强自身的科学文化修养
②要弘扬中华民族的传统美德
③对待他人要“将心比心,推己及人”
④要把自己的爱奉献给需要被关爱的人
A.①② | B.③④ | C.①②③ | D.②③④ |
下列行为属于侵犯他人人格尊严权的有()
①学校在宣传栏中张贴优秀学生的照片,并公布其姓名
②犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上
③商场保安强行检查顾客的背包
④医院未经患者同意将其姓名和病情发布在网上
A.①② | B.③④ | C.①②④ | D.②③④ |
下边漫画《午休时刻》中“午休”的人应该懂得()
①己所不欲,勿施于人
②谁言寸草心,报得三春晖
③敬人者,人恒敬之
④物竞天择,适者生存
A.③④ | B.②④ | C.①② | D.①③ |
王英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是()
A.自傲的表现,不利于全面认识自己 |
B.全面认识自己、相信自己、努力超越自己的表现 |
C.维护自己良好的外在形象,是自尊的表现 |
D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现 |
小美戏称长得矮胖的小武同学为武大郎,受到了同学们的指责,这是因为()
A.所有绰号都是侮辱他人的 |
B.公民的人格尊严不受侵犯 |
C.喊同学绰号就是对同学的一种诽谤 |
D.为他人起绰号是一种违法犯罪行为 |