法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为;德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。上述材料反映了
①法治和德治是相互促进的 ②法治和德治可以互相替代的
③法治和德治是水火不相容 ④依法治国和以德治国相结合
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.①④ |
在2015年的政府工作报告中,“创新”一词在报告中出现了28次。李克强总理特别强调“创新”的原因是
A.中华民族创造了丰富的物质文明和灿烂的精神文明 |
B.只要坚持创新情神,就能实现中华民族的伟大复兴 |
C.创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力 |
D.青少年是祖国的未来,启负着实现现代化的历史重任 |
当今世界各国都十分重视国家之间、地区之间的合作与交流,这是为了
A.积极参与国际分工,不断加强国际合作 |
B.更快、更好地发展自己,解决各国面临的许多共同问题 |
C.通过合作提升自己,争取世界霸主地位 |
D.团结合作,反对战争,争取和平 |
张华同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是
A.学习活动不可能没有压力 |
B.考试焦虑有利于考试水平的发挥 |
C.要将考试焦虑维持在适度的水平上 |
D.适度的学习压力有利于学习效率 |
如今,“中式英语”正猛烈地冲击着英语的词汇库,据美国“全球语言监督”机构的报告显示,自1994年以来,英语的词汇借用汉语数量独占鳌头,这反映的文化现象是
A.中华文化影响力日益增强 |
B.抵制外来文化取得成效 |
C.汉语已经成为世界性语言 |
D.文化的差异性已经消失 |
2015年暑假小明在参加“我为盐城文明做贡献”主题宣传活动时发现:部分游客爬上公园雕塑拍照留念,影响其他游客游览,被管理员批评后依然我行我素。对小明的行为认识正确的是
A.部分游客不能对自己和他人负责 |
B.部分游客拍照行为无可指责 |
C.小明的行为是不关爱社会的表现 |
D.小明热心公益,有社会责任感 |