在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。(1)电流表的量程应选0 A。
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端。
(4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为 V。
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (写出一种即可)。
小杨在"测量小灯泡额定功率"的实验中,所用小灯泡的额定电压为 。
(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整。
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 ,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,则可能的原因是 。
(3)排除故障后,闭合开关,发现此时电压表的示数为 ,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片 向 (选填"左"或"右" 移动,直到电压表的示数为 ,此时电流表示数如图乙所示,其值为 ,则小灯泡的额定功率为 。
在"探究凸透镜成像规律"的实验中:
(1)实验装置正确安装并调节后,小芳同学在如图甲所示的光屏上看到了烛焰清晰的像,则她看到的像是 (选填"倒立"或"正立" 、 (选填"放大"或"缩小" 的。
(2)实验中,若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像 (填选项序号)。
A. |
.只出现烛焰像的上半部分 .只出现烛焰像的下半部分 |
B. |
.出现烛焰完整的像,但像更小了 .像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了 |
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的 眼镜。(选填"近视"或"远视"
(4)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进,将蜡烛换成带有" "形的 灯、光屏贴上方格纸,如图乙所示,请写出改进后其中一个优点: 。
小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度为 ,他利用天平(含砝码),一个玻璃杯、足量的水,就能完成测量石英粉密度的实验。下面是小明的实验步骤:
(1)在调节天平时,发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (选填"左"或"右" 端调。
(2)用调好的天平测量空玻璃杯的质量 ,天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示,则空玻璃杯的质量 。
(3)给玻璃杯中装适量石英粉,使其表面水平,并在该水平面对应杯壁处做标记,测量出 的总质量 。
(4)将石英粉全部倒出,给玻璃杯装水至标记处,测量出 的总质量 。
(5)写出石英粉密度的表达式 。(用相应的符号表示)
(6)这种测量方式所测得石英粉的密度比实际值 (选填"大"或"小"
在做"探究水沸腾时温度变化特点"的实验中:
(1)图甲中 、 、 三种读取温度计示数的方法,其中正确的是 ;图乙中,温度计的示数为 。
(2)图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据,描绘出对应的温度 时间图象。由图象可知水沸腾时的温度为 ,说明此时当地大气压 (选填"大于"、"小于"或"等于" 个标准大气压;水温达到沸点后继续加热,水的温度 (选填"升高"或"不变" 。
(3)由图丙可知,两组同学的图象存在差异,请说出一条可能的原因; 。
小明用如图所示的电路探究"电流与电阻的关系"。器材如下:电压为 的电源,标有" "字样的滑动变阻器,阻值为 、 、 的定值电阻各一个,电流表、电压表、开关和导线。
(1)小明把 的电阻接入电路,变阻器的滑片 移到阻值最大处,闭合开关 ,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路的故障可能是 (写出一种)。排除故障后,闭合开关,调节滑片 到适当位置,记录电流表的示数。
(2)断开开关 ,小明用 的电阻替换 的电阻,马上闭合开关 ,为了保持电压表的示数不变,应将滑片 从原位置向 端(选填" "或" " 移动。但老师指出此操作有缺漏,你认为应补充的操作是: 。
(3)实验数据如表所示,可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成 比。
实验次数 |
定值电阻 |
电流表示数 |
1 |
5 |
0.4 |
2 |
10 |
0.2 |
3 |
20 |
0.1 |
(4)实验结束后,利用现有器材还可进行的探究实验有: 。(写出一条即可)