文化软实力是国际竞争的重要内容。提升文化软实力，需要深化文化体制改革，发展文化产业，提升国人的思想道德修养。
材料一 我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。目前，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。
（1）结合材料，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。
材料二 加快发展文化产业，必须构建结构合理、门类齐全、竞争力强的现代文化产业体系，必须推进文化产业结构调整，优化文化产业布局，促进文化产品和要素在全国范围内合理流动。
（2）阅读材料，运用系统优化的方法，说明怎样发展文化产业。
材料三 今年3月是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年， “学雷锋，做好事”再次成为社会的热点话题。有市民认为，当前倡导“学雷锋，做好事”已经过时了，难以真正推动全民族思想道德素质的提高。理由在于：第一，当前社会上“明哲保身，多一事不如少一事，做好事反被误认为是肇事者”的事情时有发生。第二，“学雷锋，做好事”倡导的都是日常生活中举手之劳的小事、平凡事。
（3）根据“量变与质变辨证关系”原理的基本内容，分析和评价该市民的理由是否充分支持其观点。
(13分)春节期间，央视《新春走基层·家风是什么》系列报道引发公众关注，人们用最朴实的语言、最真实的感受讲述自己的家风。所谓家风，就是中国传统文化和道德在每一个家庭中的传承，浓缩了中华民族的美德。中国传统化中有许多关于治家的内容，如“一粥—饭，当思来处不易；丰丝丰缕，恒念物力维艰”，这些对我们夸天的“家风”讨论仍然有积极的启示意义。“家风是什么”，实则是寻根——寻找中华民族文明的根脉，从这个意义上讲，它不仅是一家一户的事情，而且事关党风和社会风气，是时代的事情、国家的事情。
(1)运用文化生活的有关知识分析说明在当今这个时代，重温家风、家规和家训的活动为什么能引起公众的广泛关注？(7分)
(2)历址有许多良好家风的范例，侍承这些，就能形成正能量，而这些正能量聚集起来，就能形成推动社会文明进步的动力，请你就如何传承发扬良好的家风家规提出二点可行性建议，井说明这样做的理由。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 对于香烟，烟农看到的是如何种烟获利，经济学家看到的是烟草税如何征收，美术从业者看到的是如何设计包装，教育工作者看到的是吸烟对青少年的危害。
材料二 据世界卫生组织调查，全世界范围内13岁到15岁的年轻人中有78%称经常接触各种媒体上的烟草广告、促销等，大约三分之一的年轻人因此开始尝试吸烟。2013年世界无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。
材料三 某市出台控烟条例三年来，公共场所吸烟现象明显改善，但也面临困境：公共场所禁烟尢部分只能靠自觉，酒楼商场等经营者担心禁烟影响生意，落实禁烟行动不积极；控烟执法缺人缺钱，只能每个月组织一次大规模的联合执法。
（1）运用所学“探索世界与追求真理”的有关知识，解释为什么不同人对香烟有不同的看法。
（2）结合材料二，运用《文化生活》中的有关知识分析禁止烟草广告的合理性。
（3）结合上述材料和《政治生活》中的有关知识，从公民政治参与的角度谈谈你将如何参与控烟活动。
阅读材料，回答问题。
材料一“诚信”作为一种价值观念，具有公正、不偏的特性；中国传统社会崇尚诚信，以“诚”为道德之本、行为之源，而以“信”为德目之一。在现代市场经济体制和法治社会条件下，其内涵与时俱进，赋予了新的时代内涵，“诚信”所蕴含的人文精神，要求人们自觉守法，真诚守信，树立适应市场经济和法治社会的价值观与道德观。
材料二 市场经济呼唤道德诚信：近年来，食品药品等领域安全事故频发扰乱了市场秩序，严重危及人民群众健康。对此，政府重拳出击，市场经济呼唤道德诚信。
（1）运用文化生活知识，分析材料一中“诚信与时俱进，赋予新的时代内涵”的合理性。
（2）社会主义社会的基本矛盾是什么？运用“寻觅社会真谛”的知识，分析“市场经济呼唤道德诚信”的哲学依据。
（2）根据材料，运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议，并说明其哲学依据。
（2013·福建卷）(42分)阅读材料,回答问题．
“美丽中国”凸显了生态文明建设和经济、政治、文化和社会建设的融合，彰显了人与自然的和谐统一。材料一高二（1）班同学以“建设美丽家园”为主题，收集资料，展开讨论。
材料二生态文明建设呼吁富于时代精神的消费观念。
近代以来，西方社会有人推崇消费主义，强调可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。
中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约的作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。
同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果：适度消费：合理利用资源，保护环境。
（1）结合材料一，运用政治生活知识，谈谈A市政府应如何解决经济社会发展中存在的问题。
（2）运用经济生活知识，评析材料一“讨论结果”中的任意一个观点，并说明该观点在思想方法上的不足。
（3）运用文化生活知识，分析材料二中“勤俭节约的时代内涵”的合理性。
（4）结合材料二，运用价值判断与价值选择的知识，指出消费主义的错误。