某同学利用下图中的装置进行酵母菌无氧呼吸实验，步骤为：
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中，置于35℃水浴中预热。
②取干酵母3g，放入15mL、 35℃的温水中化开后，倒入三角瓶中，充分振荡摇匀。
③迅速向混合液表面滴加一薄层液体石蜡。用带玻璃导管的橡皮塞密封瓶口，使玻璃导管伸入右面试管的溶液底部。
④几分种后，观察实验结果。
请回答下列问题：
（1）用液体石蜡密封液面的目的是__________________________；三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是__________________________。
（2）试管中有气泡出现，石灰水___________；打开瓶塞，可以闻到酒精的气味，产生酒精的总反应式_____________________________，此过程在酵母细胞的___________中完成。
回答下列实验探究的问题。
科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了如下的实验：
将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
（1）此实验中的自变量是，因变量是____。需要严格控制的无关变量有________（至少举出两种）。
（2）为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在中，作为对照组。
（3）据此实验结果，推测水平放置的植物根向地生长的原因是____。
科学家研究发现，同种植物在高原地区长得较为矮小，原因是紫外光可促进生长素氧化分解，进而抑制植物生长。为验证紫外光 抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
材料用具：燕麦幼苗，适宜浓度的完全培养液，蒸馏水，琼脂块，刀片若干，40W白炽灯和紫外灯管等。
（4）实验步骤
步骤一：准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B。向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液。
步骤二：，随机平均分成2组，分别放在A、B两烧杯中培养一段时间。
其中A为对照组，B为实验组。
步骤三:在培养过程中，A组用40W白炽灯照射，B组。
步骤四:切下A、两组B幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为
a、b。将a、 b置于两侧，观察胚芽鞘的弯曲情况。
（5）结果预测：
回答下列关于基因工程的问题。
草甘膦是一种广谱除草剂， 其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成，最终导致植物死亡。但是，它的使用有时也会影响到植物的正常生长。目前，已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因，若将该基因转入植物细胞内，从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦。
下图A-F表示6株植物，其中，植物A和D对草甘膦敏感，B和E对草甘膦天然具有抗性，C和F则经过了转基因处理，但是是否成功还未知。图1和2分别表示两段DNA序列。表格中1-4分别表示4种限制性核酸内切酶的酶切位点。据图回答下列问题：
（1）若A-C浇清水，D-F浇的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成长的是_________。
（2）若要从大肠杆菌中筛选出含EPSPS基因的突变菌株甲，在大肠杆菌培养基中还必须加___________。
（3）假设位于EPSPS基因两侧的DNA序列均如图I所示，则应选择表中酶__________进行
酶切；若位于EPSPS基因两侧的DNA序列分别如图I和II所示，则应选择表中酶__________
进行酶切。
（4）假设大肠杆菌突变菌株甲中EPSPS基因的右侧序列如图II所示，请在方框内画出经酶切后产生的两个末端的碱基序列。
（5）假设EPSPS基因已被成功转移到植物F中，但植物F仍没有表现出抗性，分析可能的原因是___________。
下图甲是某目的基因（4.0kb，1kb=1000对碱基）与大肠杆菌pUC18质粒（2.7kb）重组的示意图。图中Ap′是抗氨苄青霉素基因，lacZ是显色基因，其上的EcoRI识别位点位于目的基因插入位点的右侧，其控制合成的物质能使菌落呈现蓝色。（图乙中深色圆点即为蓝色菌落）
（6）图乙的培养基中含有氨苄青霉素，请判断图乙中所出现的白色和蓝色两种菌落中，何种会含有重组质粒。___________。
（7）现用EcoRI酶切质粒，酶切后进行电泳观察，若出现长度为_________kb和kb的片段，则可以判断该质粒已与目的基因重组成功。（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRI的识别位点之间的碱基对忽略不计）
下图的甲为某家族遗传性肾炎（显性基因A，隐性基因a）和苯丙酮尿症的（致病基因位于常染色体上，显性基因B，隐性基因b）遗传系谱图；乙表示家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）形态及遗传性肾炎基因在染色体上的位置。试分析回答： 
（1）乙图的B细胞中含染色体组数为，C细胞中染色体数和DNA分子数之比为。
（2）根据乙图中的c细胞判断，遗传性肾炎基因位于染色体上。甲图中Ⅱ1的基因型
为，个体U只患一种病的概率是，若已知个体U为苯丙酮尿症女孩，则Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常男孩的概率为。
（3）已知控制人的色斑深色基因（M）对色斑浅色基因(m)显性，但在另一正常基因(D)存在
时，则基因M和m都不能表达，表现为正常（无色斑）。已知基因型Md//mD Ee的个体产生
如右图所示卵细胞的比例占10%，现有Md//mD基因型相同的正常男女婚配，其后代（M，m
和D，d ）两对等位基因控制的表现型及其比例是。 请在
右图方框内画出该卵细胞形成过程中的减数第二次分裂后期示意图(标出相关基因）。
回答下列光合作用和呼吸作用的问题
塔干沙拐枣和塔干柽柳是生活在塔克拉玛干沙漠腹地的两种特有的绿色植物。科研人员在7月份测定了两种植物的净光合速率、气孔开放程度，结果见下图，请分析回答：
（1）8：00时，两种植物的净光合速率均为负值说明；从8：00—20：00时，在时塔干柽柳有机物积累最多。
（2）12：00—14：00时，塔干柽柳净光合速率逐渐下降，主要原因是，直接导致，进而影响了在进行的过程。该时间段塔干沙拐枣的净光合速率也有所下降，其下降的原因与塔干柽柳（相同、不相同），判断的依据是。
（3）塔干沙拐枣和塔干柽柳光合作用的特点是经过而形成的对沙漠环境。
下表中数据是在不同温度下对密闭容器中绿藻光合速率和呼吸速率测量的结果。
（4）据上表数据，若每天对绿藻进行10小时光照、14小时黑暗，温度均保持在25℃的条件下，绿藻能否正常生活？，原因是。用相同的光照强度连续照射绿藻30分钟，与20℃相比，30℃绿藻合成的葡萄糖比20℃时多mg。(相对原子量：C—12,H—1, O—16)
回答下列有关神经调节的问题
下图是兴奋在神经元之间的传递过程及对应部位的膜电位变化的示意图，据图分析回答下列问题。
（1）图中神经细胞所处的内环境是。
（2）离子Y是，在图中方框内画出b处对应的膜电位变化图
（3）兴奋在图中a和突触处传递机理的共同之处是通过完成的，图中a点所对应的细胞膜内恢复静息电位时的电位变化是。
（4）上图所示生理过程体现了细胞膜具有的功能是。
（5）一个神经细胞在静息电位时，添加具有生物活性的化合物——河豚毒素（Na+通道蛋白抑制剂）后，其膜电位的变化是