下图是光合作用的实验过程：①选一株银边天竺葵，预先放在阴暗处两昼夜，再将2cm×2cm不透光的黑纸片用大头针插在这株天竺葵叶片的B处（如下图所示），然后将其放在阳光下照射6～8小时后，剪下该叶片，并用瓶塞穿孔器分别在叶片的不同部位A、B、C取三个叶圆片。②将三个叶圆片放在酒精的试管里经热水浴脱色，并将它们放在清水中漂洗。③再将经过漂洗的叶圆片放在白纸上，然后用吸管吸取碘液，分别滴在三个叶圆片上。
（1）为什么要将叶片放在装有酒精的试管里经热水浴脱色处理？
（2）A、B、C三个叶圆片中，遇到碘液会变蓝色的是 ，另两个叶圆片遇碘液不变蓝的原因是 。
（3）把叶圆片A切成薄片，制成装片放在显微镜下观察，发现细胞中分散着的被染成蓝色的结构是 ，光合作用的产物葡萄糖是在 阶段形成的。
（4）通过该实验，可以得出光合作用的进行需要哪些条件？
近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题：
（1）体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是________。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有________的特性。
（2）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为________，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是________。
（3）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。
表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验。
| 细胞类型 |
增殖代数 |
端粒酶活性 |
| 正常体细胞 |
50～60 |
无 |
| 癌细胞 |
无限 |
有 |
实验目的：研究端粒酶与细胞癌变的关系。
实验材料：癌细胞，端粒酶抑制剂，细胞培养液等。
实验步骤：
①____________________________________________________________________；
②______________________________________________________________________；
③______________________________________________________________________。
结果预测及分析：________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（4）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________
下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程，结合图示分析回答下面的问题：
（1）图中E、G代表的物质分别是______和________。
（2）该细胞中B物质的生成场所是____________。
（3）在夏季光照较强的上午，从O2、CO2进出细胞的角度分析，图中的不妥当之处是
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（4）参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是________，该细胞内生成A的细胞器有______________________________________。
（5）该植物在光照充足的条件下，停止二氧化碳的供应，C5含量的变化是________；在二氧化碳供给充足时，该植物从暗处转移到光照处，C
3含量的变化
情况是________。
（6）参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器，可进行转录过程，除需要自身DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物的名称：_________________。
分析ATP与ADP相互转化的示意图，回答下列问题：
（1）图中Pi代表磷酸，则B为____________，C为____________。
（2）E不是物质，在人和动物体内E1来自________，绿色植物体内则来自________和________。
（3）在植物体的生命活动中，E2主要用于_________ __________________等生命活动。
（4）A1和 A2相同吗？_____。根据你的分析，它们的作用分别是
____________________________________________。
探究细菌细胞壁的化学成分。
原核细胞——细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰）
（1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
（2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。
（3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热，取B加双缩脲试剂，摇匀。
（4）观察并记录实验现象。
（5）现象及结果分析：
①现象：A____________，B____________；
结论：_____________________________________
_______________。
②现象：A____________，B____________；
结论：___________________________________________________________。
③现象：A____________，B____________；
结论：__________________________________________________________。
④现象：A____________，B____________；
结论：_______________________________________________________________。
请根据下面四图回答问题：
（1）若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表________，d代表________。
（2）若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围，最容易灭绝的生物是________。[来
（3）图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是________、________。
（4）图丁是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是
①都是异养生物，且都能发生基因突变 ②都不含
叶绿素，且都是分解者 ③都具有细胞结构，且都有细胞壁
| A．①③ | B．①② | C．②③ | D．① |