2005年6月8日，历时两天的第二届亚欧文化与文明会议在巴黎-优题课

“中国梦”凝聚亿万百姓对美好生活的向往。
材料一：实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中国梦必须弘扬中国精神——以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神；走中国道路——中国特色社会主义道路；必须凝聚中国力量——中国各族人民大团结的力量。
（1）运用“弘扬中华民族精神”的知识谈谈以“中国梦”凝聚实现中华民族伟大复兴的中国力量的认识。
材料二：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。实现中华民族伟大复兴的中国梦的主体是人民群众，其价值目标是为了人民的福祉，坚持历史创造主体与价值主体的统一，坚持人民主体地位，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，使发展成果更多更公平惠及全体人民。
（2）结合材料二，从“认识社会与价值选择”的角度说明，实现中国梦应怎样坚持历史创造主体与价值主体的统一？
材料三：“中国梦”也是“美丽乡村梦”。杭州A村借自然山水、融中国文房四宝于一体，展现着浓郁的耕读文化，依据山水秀丽和古建筑保存完好的特点，着力挖掘休闲旅游的文化特色。这座经历近千年沧桑风雨的古村庄，曾一度“垃圾靠风刮，污水靠蒸发”，如今焕发青春走进了新时代。在城市化进程中，该村没有按照“城里人”的标准“输入文明”，而是充分尊重当地文化，既发展经济更保护绿水青山，着力发展休闲旅游，美丽乡村建设带动农民持续增收，也让游客体味农村的古朴风情。
（3）结合材料三，谈谈A村的“美丽乡村”建设是怎样把握“矛盾特殊性”的？
（4）结合材料三，运用“文化与经济相互交融”的知识，谈谈A村的“美丽乡村”建设的意义。
材料四：“中国梦”也是“美丽都市梦”。天堂杭州好堵！为解决交通拥堵问题，杭州市进一步完善城市规划，疏解中心城功能和人口；加快地铁等道路交通基础设施建设，提高承载能力；加大优先发展公共交通力度，鼓励公交出行；改善自行车、步行交通系统和驻车换乘条件，倡导绿色环保出行；完善“限牌”总量控制、“错峰限行”交通管理措施，进一步缓解交通拥堵，打造美丽杭州。
（5）结合材料四，分析说明杭州市是如何运用“系统优化的方法”解决交通拥堵的。

当下“键盘”、“微媒体”、“微阅读”时代，传统的阅读方式、汉字手写受到了前所未有的挑战。
材料一：随着互联网技术的升级，智能手机、电脑等电子产品成为人们生活、学习、工作的必备品，越来越多的人使用键盘书写，数字技术的发展使得书写方式从直接书写变成了间接书写，文字的录入方式越来越简单，微博、微信、微小说、微电影等“微媒体”将我们带入了一个全新的“微阅读”时代。
（1）从文化传播和文化发展的角度，阐述“键盘书写”、“微媒体”的文化价值。
材料二：杭州二中读书节对传统阅读的坚守显得弥足珍贵。关于读书，有“读万卷书、行万里路”；“读书破万卷，下笔如有神”等箴言，也有“一语不能践，万卷徒虚空”的忠告。
（2）运用“辩证的否定”的知识分析应怎样看待书本知识。
材料三：汉字作为一种表意文字，在书写的过程中蕴含着民族记忆和文化烙印。作为个体而言，汉字书写容量的增加和准确度的提高，不仅体现出文化水平的提升，更显示出文化传承的延续。作为社会而言，汉字手写重视程度的提高和氛围的浓厚，则彰显出民族的文化向心力和认同感。
（3）运用《文化生活》的知识，阐明杭州二中强化汉字手写的理由。

根据材料，运用相关知识回答有关问题:
一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的，是由这个国家的人民决定的。我们的国家治理体系和治理能力总体上是好的，是有独特优势的，是适应我国国情和发展要求的。同时，我们在国家治理体系和治理能力方面还有许多亟待改进的地方，在提高国家治理能力上需要花更大气力。只有以提高党的执政能力为重点，尽快把我们各级干部、各方面管理者的思想政治素质、科学文化素质、工作本领都提高起来，尽快把党和国家机关、企事业单位、人民团体、社会组织等的工作能力都提高起来，国家治理体系才能更加有效运转。
（1）运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识现代化建设进程中国家治理体系与治理能力之间的关系。
（2）运用文化传承与创新有关知识，分析如何发挥文化在国家治理过程中的作用。
（3）从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”到当代学者崔卫平的“你所站在的那个地方，就是属于你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国人便是什么。你内心光明的时候，中国便不再黑暗。”无不体现了中国知识分子自觉的历史担当。据此，你从中得到怎样的人生感悟。

材料一根据联合国人口基金会发布的报告，2013年10月31日，世界人口达到70亿。世界人口从10亿增长到20亿，用了一个多世纪，从20亿增长到30亿，用了32年，而从1987年开始，每12年就增长10亿。人口迅速膨胀，一方面在资源上做着“减法”，耕地、能源、矿产等资源在以惊人的规模消失。另一方面则在需求上做着“加法”，更多的人口，意味着需要更多的食物、能源，更多的就业和教育机会、更多的社会保障。
材料二目前超过13亿人口的中国面临着“未富先老”之困。传统的“养儿防老”模式因为“4—2—1”的家庭倍增，渐渐成了年轻人的“不可承受之重”，机构养老也因经费问题而形成了“公立的住不上，私立的住不起”的格局。有学者指出，目前比较可行的办法是个人和国家各出一些钱，以社区为单位，对老人的就餐和医疗提供基本服务，推动社区养老模式的普及，完善社会保障制度。
（1）请运用《经济生活》知识，谈谈面对有限的资源和无限的需求，社会应当怎样合理配置有限资源？为什么？
（2）请运用《政治生活》知识，就“推动我国的社区养老，完善社会保障”提出自己的建议。

读材料，回答问题：
材料一镜头：“老爸的谎言”空荡荡的屋子里，电话响起，年老的父亲告诉女儿自己很忙，一切都好。可转过身却是老人孤寂地外出，独自照顾生病的老伴。广告在结尾反问观众：“老爸的谎言，你听得出来吗?”近年来，随着越来越多的青壮年背井离乡进城务工，留下了一个个独孤守望着家园的孤独身影，农村出现了土地裸荒，人口老龄化，留守儿童心理、教育出现偏差等问题，这对农村基层的管理和服务提出了新要求。
材料二 2013年9月14日，国务院发布《关于加快发展养老服务业的若干意见》，明确提出要以政府为主导，发展居家养老、社区养老、机构养老、医养结合等多种养老服务模式。一是办好公办保障性养老机构。二是完善农村养老服务托底的措施。三是完善公共财政补贴支持政策。
运用政治生活知识回答
（1）分析国务院重视发展养老事业的原因。
（2）结合材料二，用政治生活知识为发展我国养老事业发展提出建议，并说明理由。