近几年，全球变暖越来越受到关注，越来越多的人为组织全球变暖做出贡献，因此一种新的生活方式诞生了——低碳生活。请就Low Carbon Life写一篇英语短文，要求涵盖以下要点：
1. 不需要用电和水的时候，记得把它们关掉。
2. 外出时，尽可能步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。
3. 请使用节能产品。
字数：100-110
假如你是李华，你的美国笔友Mike想了解你校开设的新课程《通用技术》的情况，你向他作如下的介绍：
这门课旨在提高学生的实际运用能力；
通过这门课的学习，你已经学会了修理、设计和制作一些物品；
你的感受。
注意：1、词数不少于100；2、开头和结尾已经给出，不计入总词数；
可适当增加细节，以使行文连贯；4、通用技术--- General Technology
Dear Mike,
Thank you for your letter asking about the General Technology, a new course that
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Yours,
Li Hua
假如你是李华，请代表全班同学给老师写一封信。内容要点如下：
1、课堂上您的微笑，给了我们信心（confidence）。
2、若您的课再生动、有趣些，我们会更喜欢您。
3、我们都很优秀，希望得到您更多的表扬。
4、请多给我们一些建议，少一些命令。
5、因为您工作一向很努力，所以，要学会休息，注意保重自己的身体。
注意：
1、以第一人称写；
2、词数：100左右；
3、开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear teacher,
As your student, I would like to give you some suggestions on behalf of all my classmates．
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Yours,
LiHua
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。你班同学张强即将去国外读书，下面四幅图描述了同学们为他送行的过程，请根据图片的先后顺序用英语写一篇日记。
注意：1. 日记的开头已为你写好。
2. 词数不少于60。
Monday, March 10 Fine
This afternoon,
你们班同学打算周六去爬香山。请给外教Chris写一封英文信，邀请他参加此次活动。具体内容如下：
1. 时间：8 am—5 pm；
2. 集合地点：校门口；
3. 交通工具：公交车；
4. 携带物品：雨具，午餐，相机。
注意：1. 词数不少于50；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Chris，
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Yours,
Joe
假设你是李华，星期天你要和你的同班同学李明一起去敬老院参加义务劳动，你去找他，但他没有在家，你给他留言说明要求，内容如下：
(1)9：30在学校门口集合;
(2)带劳动工具(洗衣粉、理发工具、除草工具等);
(3)自带午饭，骑自行车前往。
注意：
(1)词数100左右;
(2)可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Li Ming，
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Li Hua