【(1)根据打出的纸带,如图,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,交流电的周期为T,则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为:a=_________.
(2)在“验证机械能守恒定律”的实验中发现,重锤减少的重力势能总是______重锤增加的动能,其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用,我们可以通过该实验装置测定该阻力的大小.若已知当地重力加速度为g,还需要测量的物理量是________ (写出名称和符号),重锤在下落过程中受到的平均阻力的大小f=________.
如图(a),某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源,纸带等。回答下列问题:
(1)铁块与木板间动摩擦因数 μ=________(用木板与水平面的夹角 θ、重力加速度 g和铁块下滑的加速度 a表示)
(2)某次实验时,调整木板与水平面的夹角 θ=30°。接通电源。开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图(b)所示。图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)。重力加速度为9.8 m/s 2。可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为________(结果保留2位小数)。
一课外实验小组用如图所示的电路测量某待测电阻R x的阻值,图中R 0为标准定值电阻(R 0=20.0 Ω); 可视为理想电压表。S 1为单刀开关,S 2位单刀双掷开关,E为电源,R为滑动变阻器。采用如下步骤完成实验:
⑴按照实验原理线路图(a),将图(b)中实物连线________;
⑵将滑动变阻器滑动端置于适当位置,闭合S 1;
⑶将开关S 2掷于1端,改变滑动变阻器动端的位置,记下此时电压表 的示数 U 1;然后将S 2掷于2端,记下此时电压表
的示数 U 2;
⑷待测电阻阻值的表达式R x=________(用 R 0、 U 1、 U 2表示);
⑸重复步骤(3),得到如下数据:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
U 1/V |
0.25 |
0.30 |
0.36 |
0.40 |
0.44 |
U 2/V |
0.86 |
1.03 |
1.22 |
1.36 |
1.49 |
|
3.44 |
3.43 |
3.39 |
3.40 |
3.39 |
⑹利用上述5次测量所得 的平均值,求得 R x=________Ω。(保留1位小数)
甲、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间。实验步骤如下:
(1)甲用两个手指轻轻捏住量程为 L的木尺上端,让木尺自然下垂。乙把手放在尺的下端(位置恰好处于 L刻度处,但未碰到尺),准备用手指夹住下落的尺。
甲在不通知乙的情况下,突然松手,尺子下落;乙看到尺子下落后快速用手指夹住尺子。若夹住尺子的位置刻度为 L 1 , 重力加速度大小为 g , 则乙的反应时间为________(用 L、 L 1和 g表示)。
(2)已知当地的重力加速度大小为 g=9.80 m/s 2 , L=30.0 cm, L 1=10.4 cm,乙的反应时间为________s。(结果保留2位有效数字)
(3)写出一条提高测量结果准确程度的建议:________。
某同学组装一个多用电表。可选用的器材有:微安表头(量程
,内阻
);电阻箱
(阻值范围
);电阻箱
(阻值范围
);导线若干。
要求利用所给器材先组装一个量程为 的直流电流表。在此基础上再将它改装成量程为 的直流电压表。组装好的多用电表有电流 和电压 两档。
回答下列问题:
(1)在虚线框内画出电路图并标出 和 。其中*为公共接线柱。 和 分别是电流档和电压档的接线柱。
(2)电阻箱的阻值应取 ________ , ________ .(保留到个位)
某同学研究小灯泡的伏安特性,所使用的器材有:小灯泡L(额定电压3.8V,额定电流0.32A);电压表V(量程3V,内阻3kΩ);电流表A(量程0.5A,内阻0.5Ω);固定电阻R0(阻值1000Ω);滑动变阻器R(阻值0~9.0Ω);电源E(电动势5V,内阻不计);开关S;导线若干.
(1)实验要求能够实现在0~3.8V的范围内对小灯泡的电压进行测量,画出实验电路原理图.
(2)实验测得该小灯泡伏安特性曲线如图(a)所示.由实验曲线可知,随着电流的增加小灯泡的电阻________(填“增大”“不变”或“减小”),灯丝的电阻率________(填“增大”“不变”或“减小”).
(3)用另一电源E0(电动势4V,内阻1.00Ω)和题给器材连接成图(b)所示的电路图,调节滑动变阻器R的阻值,可以改变小灯泡的实际功率.闭合开关S,在R的变化范围内,小灯泡的最小功率为________W,最大功率为________W.(结果均保留2位小数)