自古以来，那些为社会作出贡献的著名人士，在自己的青少年时期，就已经确立了终身为之奋斗的人生目标。有明确的目标
| A．就会有正确的行动 |
| B．人生就会有方向、有动力 |
| C．事业就能取得成功 |
| D．就不会在行动中遇到困难 |
有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐，有人把玩着“苹果”追逐时尚，有人追捧某歌手为“星之大侠”，有人为“三国杀”寝食皆忘……面对这种现状,正确选择应是（）
| A．善于模仿,顺势而为。 | B．不论是非,时尚就行 |
| C．理性思考,绝不盲从。 | D．兴趣多元,跟风弄潮 |
培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明（）
| A．高雅的情趣使人眼界开阔，能培养出良好的性格与气质 |
| B．文学家才会有高雅情趣 |
| C．学好科学文化知识，高雅情趣自然而生 |
| D．情趣多种多样，多多益善。 |
2013年5月11日，广东省惠州市博罗县罗阳一中5名学生相约到东江边沙滩烧烤。其中1名学生溺水，4名学生手拉手进行施救，结果全部溺水身亡。这一事件给我们的启示是（）
| A．青少年自我保护能力较低，发现险情不应施救 |
| B．青少年应增强自我保护意识和能力 |
| C．青少年不能参加烧烤等课外活动 |
| D．青少年学生没有自救能力 |
“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，针对“中国式过马路”现象，全国各地纷纷采取措施进行整治。这是为了保护公民的（）
| A．生命健康权 | B．人身自由权 | C．人格尊严权 | D．批评建议权 |
拒绝不良诱惑，需要有坚强的自控能力，自控能力的培养需要（）
①培养坚强的意志，提高行为的自控能力
②不该做的事坚决不做，该做的事坚持到底
③要学会排除干扰，不为环境中的各种诱惑所动
④增强自己的自律意识
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |