下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是 ( )
| A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化 |
| B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化 |
| C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋 |
| D．刺激a处，b、c同时兴奋或抑制 |
细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是( )
| A．神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次 |
| B．池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统 |
| C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 |
| D．细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成 |
下列关于多细胞生物完成生命活动的表述中，不正确的是（）
| A．依赖于每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动 |
| B．依赖于以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换 |
| C．依赖于以细胞增殖、分化为基础的生长发育 |
| D．依赖于以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异 |
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不能根据此图得出的结论是
| A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长 |
| B．C点对应的生长素浓度促进茎生长，抑制根、芽生长 |
| C．生长素浓度不同，对植物生长的作用必定不同 |
| D．幼嫩细胞对生长素反应灵敏，成熟细胞对生长素反应不灵敏 |
某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是( )
| A．该免疫属细胞免疫，无体液免疫 |
| B．抗原可由T细胞呈递给B细胞 |
| C．只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞，产生大量的抗体 |
| D．效应B细胞可与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解死亡 |
下面有关植物激素的叙述正确的是（）
| A．有专门的器官产生并运输到一定部位发挥作用 |
| B．在植物体内含量很低，但是作用非常显著 |
| C．植物激素可以是无机物，也可以是有机物 |
| D．不同植物产生的激素不同，所以一种植物产生的激素对另一种植物不起作用 |