加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是( )
A.地理隔离→基因突变→物种形成 |
B.地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成 |
C.地理隔离→自然选择→物种形成 |
D.地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成 |
科学家往小球藻培养液中通入14CO2后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表
实验组别 |
光照时间(s) |
放射性物质分布 |
1 |
2 |
大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物) |
2 |
20 |
12种磷酸化糖类 |
3 |
60 |
除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等 |
根据上述实验结果分析,下列叙述错误的是
A.本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段
B.每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活,才能测定放射性物质分布
C.CO2进入叶绿体后,最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类
D.实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸
对下图中各曲线的解释,正确的是
A.图A表示青蛙呼吸作用消耗的O2量随其生活环境温度不同而变化的情况 |
B.图B表示乳酸菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线 |
C.图C表示一片小树林中,一天中CO2浓度随时间的变化情况 |
D.图D表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量的变化情况 |
关于下列图解的理解正确的是
A.图中发生基因重组的过程是①②④⑤ |
B.③⑥过程表示减数分裂过程 |
C.图一中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一 |
D.图二子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16 |
肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,均不能证明的是
A.DNA可以产生可遗传的变异 |
B.蛋白质不是遗传物质 |
C.DNA可以控制生物的性状 |
D.DNA是主要的遗传物质 |
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法 |
B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上 |
C.赫尔希和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 |
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 |