写作 (计20分)
根据所提供的信息，以“The hero in my heart”为题写一篇文章。
| 基本情况 |
1968年10月10日出生，中等个子。勇敢、有爱心、乐于助人。和人相处融洽。 |
| 一贯的喜好 |
喜欢表演，也喜欢看运动类的节目，星期日晚上听体坛一周概要。 |
| 过去的努力 |
经常帮助警察破案，曾经和杀人犯进行殊死搏斗。 |
| 成就 |
是一个有经验的演员，出演了很多角色，多次获奖。 |
| 梦想 |
… |
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：100词左右；
4）不得使用真实姓名。
The hero in my heart
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假设你叫kathy,女，14岁，在ParkSchool7年级5班上学。请你用第一人称给你的朋友Linging写封信，向她介绍一下你和你的家人，包括各自的学习，工作和爱好等等。字数在50-80词左右。开头已给出，不计入字数。
Lingling,
How are you? My name is Kathy. I’m a student in Class 5 ,Grade 7 at Park School.
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Yours,
Kathy
为了交流学习经验，提高学习效率，学校正在举办以“How to be a good learner?”
为题的征文比赛，请你踊跃投稿。(habit---习惯 group---组)
要求：
1.用上所有的内容提示，并且要有自己的内容；
2.词数60-80；
3.语句通顺，书写规范。
How to be a good learner?
假如你叫Helen，请以My family为题，根据以下提示信息介绍她的家庭状况。
可以适当发挥，词数不少于40。
| Family member |
Job |
Age |
Favourite food |
| Helen |
student |
12 |
hamburger |
| Her father |
doctor |
36 |
noodles |
| Her mother |
English teacher |
37 |
meat |
My family
何敏是一个来自贫苦地区的孩子，虽然品学兼优，但却因为家庭贫寒而辍学。假设你是你班的班长，组织了一次班级活动，为何敏义演（give a show），义捐（give out），帮助她完成学业。请根据所给提示写一篇60词左右的短文介绍这次活动。
提示：
1. 活动时间：8月25日上午
2. 活动地点：学校操场
3.义捐物品：钱、书和衣物。
“保护环境，人人有责”，请根据下面表格的提示，以How to Be a Greener Person 为题，写一篇有关环保的短文，并适当发表你的看法。
| 问题 |
1.乱伐树林；土地沙化； 2.乱扔垃圾；河水变脏； 3.不加处理排放废物；空气质量差； |
| 建议 |
请适当发挥 |