在语段中的横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是（ ）
各门艺术的意象都可触类旁通。书画家可以从剑的飞舞中得到一种特殊的筋肉感觉来助笔力，可以得到一种特殊的胸襟来增进书画的神韵和气势。推广一点说， ，使你在无形中驱遣它，左右它，一笔一划的舞动中都潜寓它们的韵致和气魄。
①鱼跃莺飞，风起水涌，以至于一尘之微
②但是到挥毫运斤之时，它们都会涌到手腕上来
③凡是艺术家都不宜只在本行范围内用功夫
④当其进入感官时我们常常不自觉其在心灵中可生何种影响
⑤而须处处留心玩索，才会有深厚的修养
| A．①③④⑤② | B．③⑤①④② |
| C．③①④②⑤ | D．①②④③⑤ |
选出下列加点字意义用法与所给例句相同的一项 ( )
例：廉颇以勇气闻于诸侯
| A．余以乾隆三十九年十二月……至于泰山 |
| B．秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧 |
| C．然秦以区区之地，致万乘之势 |
| D．愿以十五城请易璧 |
选出下列加点字意义用法不同的一项 ( )
| A．师者，所以传道受业解惑也 |
| B．寡人之于国也，尽心焉耳矣 |
| C．师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣 |
| D．世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗 |
选出下列加点字意义用法不同的一项 ( )
| A．积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉 |
| B．爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。 |
| C．古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉 |
| D．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 |
选出下列加点字意义用法不同的一项 ( )
| A．如姬为公子泣 |
| B．百姓之不见保，为不用恩焉 |
| C．天行有常，不为尧存，不为桀亡 |
| D．天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往 |
选出下列加点字意义用法不同的一项 ( )
| A．一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也 |
| B．父母之爱子，则为之计深远 |
| C．数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑 |
| D．而夫婿乐逸，为婢仆所惑 |