下列有关厨房中铝制品使用合理的是
| A．盛放食醋 |
| B．烧煮开水 |
| C．用碱水洗涤 |
| D．用金属丝擦洗表面的污垢 |
某化学课外小组欲用固体与液体反应（不需加热），快速简便制取一满瓶（125mL）干燥的氧气。
（1）从A～G中所提供的仪器（或装置），选出所需要的（填序号）；除导管及胶管外，还需要的仪器用品有。选用的试剂为。
（2）用上述所选的气体发生装置，除可制取O2、H2、CO2外，请写出还可用此装置制取的两种其它气体与制取该气体所需的试剂。
下列实验操作，正确的是（）
①中和滴定时，用标准液润洗滴定管，用待测液润洗移液管和锥形瓶，并在锥形瓶内滴入l mL指示剂
②配制物质的量溶液时，将称量好的溶质溶于盛有适量水的烧杯中，待溶解后立即倾入容量瓶中，继续进行洗涤和定容
③用NaOH溶液和可溶性铝盐溶液大量制取
④制取
时，吸取NaOH溶液的胶头滴管的末端应插入
溶液中，再逐渐注入NaOH溶液
⑤蔗糖加稀硫酸水解后，将水解液滴入银氨溶液，水浴加热后即可见银镜
| A．①②③ | B．②⑤ | C．④ | D．以上都不正确 |
实验室利用Zn和稀HCl反应制取H2，下列措施中，不能提高化学反应速率的是（）
| A．增大盐酸的浓度 | B．给反应液加热 |
| C．向溶液中加入少量硫酸铜溶液 | D．向溶液中加入醋酸钠晶体 |
有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气。
（1）哪个学生设计的装置比较合理？，用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是。
（2）实验室还可用代替稀硫酸与铝反应制取氢气，其反应的离子方程式为（必须与上述反应原理不相同）。
实验室可用下图所示的装置干燥、收集某气体R，并吸收多余的R，则R是（）
| A．CH4 | B．HCl | C．Cl2 | D．NH3 |
