材料一争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的-优题课

20世纪的中国历史是一部充满变革的历史，中国社会在变革中不断发展和进步。阅读材料，回答问题。
材料一民国共和，礼仪渐减，一切官场仪仗，如衔牌等件，亦皆废置，不尚繁文。近见缙绅士庶人家，每至丧葬出殡，炫耀街衢，至今惯用前清某太夫人衔牌，及旗伞大锣，“肃静回避”“前清举人进士”“某科翰林”及“乐善好施”等牌，亦当衔牌之用，甚至皂隶贱役，亦且假袭官衔。道途见之，每每嗤鼻。此辈者，半皆欺饰庸愚耳目，假作炫耀之资耳。
——胡朴安《中华全国风俗志》
（1）依据材料一说明民国时期礼仪风俗变化的状况。结合所学知识分析其原因。
材料二在第二次世界大战临近结束的1945年4月25日，联合国家国际组织会议在美国旧金山市开幕，来自50个国家的代表出席了会议。举行公开会议时，由美、苏、英、中四大国首席代表轮流担任主席，以示大国的团结。安理会被授予了“维持国际和平及安全之主要责任”，“应断定任何和平之威胁、和平之破坏或侵略行为之是否存在”，并推荐调停这些争端的方法。安全理事会由11个理事国组成，其中包括美、苏、英、中、法5个常任理事国。安理会关于一切事项的决议，应以非常任理事国的多数票和全体常任理事国的同意票通过之。
——摘编自袁明主编《国际关系史》
（2）与第一次世界大战结束后的巴黎和会相比，第二次世界大战后中国的国际地位发生了怎样的变化？说明变化的原因。
材料三新民主主义经济体制，是实行计划管理与市场调节相结合、指令性计划与指导性计划相结合、计划管理以市场为基础的管理体制。1953年国家转入大规模经济建设并宣布向苏联模式的社会主义过渡以后，随着国民经济紧运行（注：大意是指在资源紧张的情况下加速国民经济建设）和社会主义改造的推进，为了与这种经济紧运行和逐步单一的公有制相适应，在管理体制方面，也逐渐由以市场为基础的计划与市场相结合转向计划经济，到1956年底，随着社会主义改造的基本完成，生产要素市场基本消亡，产品市场也在国家的计划控制之下，形成了以指令性计划为主、指导性计划为辅的计划经济体制。
——武力主编《中华人民共和国经济简史》
（3）依据材料三分析20世纪50年代中期中国经济体制的变化，说明变化的原因。20世纪末期，中国的经济体制又发生了什么变化？
（4）阅读下表并结合所学知识，划分新中国科学事业发展变化的历史阶段，概括所分各阶段的特点。选择你所划分的任意一个阶段，分析其原因和影响。

年代	重大事件和政策
1949年11月	中国科学院成立。
1950年8月	中华全国自然科学工作者代表会议召开。
1956年1月	全国知识分子问题会议召开，提出“向科学进军”的口号，承认大部分知识分子已经是工人阶级的一部分。
1957年3月	全国宣传工作会议召开，提出大多数知识分子的世界观基本上是资产阶级的，属于资产阶级的知识分子。
50年代末到 60年代前期	在知识界中反对白专道路（注：“白专”指潜心科研，不跟风“左”倾思潮），批判资产阶级学术思想，要求知识分子劳动化。
1966年到 1976年	科技战线被视为“资产阶级的世袭领地”和执行“修正主义路线”而受到批判，知识分子被打成反动学术权威，科研工作停顿。
1978年3月	全国科学大会召开，提出科学技术是生产力，知识分子是工人阶级的一部分。
1995年5月	全国科技大会召开，强调“科学技术是第一生产力”，全面实施“科教兴国”战略。

【中外历史人物评说】
曾国藩（1811—1872）字伯涵，号涤生，湖南湘乡人。作为清王朝执掌重权的汉族封疆大吏，既是封建社会末期最后一尊精神偶像，也是近代思想文化的重要代表。曾氏服膺程朱理学，又全力研习经世之学，当大清帝国内忧外患时，是他创立湘军，镇压太平天国进而平定东南半壁江山，大清始有同治中兴；不仅如此，近代中国首艘兵轮，首批技术工人的诞生，首批中国学童远赴泰西深造等，均与曾国藩有关。他在同治元年的一个奏折中说:“购买外国船炮近以剿办发逆，远以巡哨重洋，实为长驾远驭第一要务”。（《曾文正公全集·奏稿》卷二一，第15页。）与列强交往中，深感到“海国环伺，隐患方长”，“愤西人揽制机之利，谋所以抵制之”。后来李鸿章的军事上的变革，除了镇压农民起义的作用外，还在反抗外国侵略、巩固国防方面同样是起了重大作用的。天京陷落，曾国藩的“事功”也由此而达至峰顶。清廷不仅不加功封赏，对他是接二连三的严责。曾国藩只好主动裁剪湘军!因有他的湘军，之后分出来了淮军，接着又有了袁世凯的新军。总之在他身处“三千年之大变局”中， “卫道”与“创新”同在，张扬的“守道”和“救时”意识同在， “千古完人”与“汉奸屠夫民贼”同在，道德主义与功利主义同在。他的思想一定程度上超越了时代，而他的行为却被同一时代所扼止。最后，他带着“名已裂矣，亦不复深问”的复杂心情，冥心孤往地走向历史为他安排好的结局。
（1）材料提到“李鸿章的军事上的变革，除了镇压农民起义的作用外，还在反抗外国侵略、巩固国防方面同样是起了重大作用的”请举一史实说明。
（2）曾国藩身上的“卫道”与“创新”各是什么？
（3）曾国藩在近代化历程中的个人作用有哪些？

【历史上重大改革回眸】
在俄罗斯帝国历史上，只有两个皇帝获得了“大帝”的名号：其中一个就是叶卡捷琳娜二世（1762年至1796年在位）。她上台处于俄国农奴制经济初步瓦解和阶级矛盾尖锐化的时候，叶卡捷琳娜二世在对内政策方面，大力强化专制制度、中央集权制和贵族特权，稳定国内局势力图加强贵族官僚的国家机器，扩大贵族特权，维护和发展农奴制颁布一系列法令，加强了贵族在各地的权力；在被征服的少数民族地区，实行强制的俄罗斯化政策。维护农奴主利益，并且她将农奴制度发展到顶点。在国家以农奴制为统治基础时候，又明智地宣布工商业自由，取消对贸易的限制，鼓励向国外出口俄国的农副产品。称自己统治为“开明专制”，（是从18世纪风行欧洲大陆的政治思潮，叶卡捷琳娜二世在俄国实行“开明专制”，既是受欧洲宫廷的政治风气影响，也是受法国启蒙思想家的思想推动所致）。在叶卡捷琳娜二世执政时期，俄国的工商业获得较为迅速的发展。俄国的手工工场的开工数目从1762年的984家增加到1796年的3161家。俄国的生铁产量从1760年的6万吨增加到1800年的16万吨。在对外政策方面，为实现其夺取世界霸权的计划，对土耳其发动了两次战争，打通了黑海口，完成了彼得大帝始终没有完成的心愿。侵占黑海北岸广大地区。同瑞典进行了战争，伙同普鲁士、奥地利3次瓜分波兰。侵占了周边领土，使俄国版图由此扩大了67万平方千米。1789年法国大革命爆发后，力图组织反法联盟，积极参与欧洲君主国镇压法国大革命，在俄国历史上开创了干涉欧洲革命的先例，使俄国成为欧洲宪兵。
（1）据材料回答，叶卡捷琳娜二世的改革措施中，为何既要强化农奴制又要发展资本主义？
（2）叶卡捷琳娜二世的改革对俄国的影响是什么？

阅读材料,回答问题
雅尔塔体系是对1945年－1991年间国际政治格局的称呼，得名于1945年初美、英、苏三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔（今属乌克兰）举行的国际会议。它是二战后期，美国、英国、苏联和中国等对结束战争、处理战争遗留问题及维护战后和平通过德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议等进行的多次讨论后形成的一系列协议和谅解。
其主要内容如下：1．打败德，日法西斯，并在两国彻底铲除法西斯主义和军国主义。以防止法西斯主义东山再起。 2．重新绘制战后欧亚地区的政治版图，特别是重新划定德国，日本，意大利等法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属于边界。3．建立联合国际组织。这个组织的核心机构安理会的表决程序实行“雅尔塔公式”，即“大国一致原则”。4．对德、日、意的殖民地以及国联的委任统治地实现托管计划。
（材料来源：维基百科新华国际）
根据所给材料分析：雅尔塔体系会产生怎样的影响？

阅读材料，完成下列各题
材料一毛泽东于1941年5月作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》的报告，在1941年9月召开的政治局扩大会议上。毛泽东首先严厉批评了长期在党内占统治地位的主观主义思想路线。在1942年2月毛泽东做了《反对党八股》的报告，会议和报告中，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。同年6月，中共中央宣传部发出了《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，从此开始了全党范围的整风运动。
材料二 1949年3月5日至13日在西柏坡召开了第七届中央委员会第二次全体会议。会议关于党的作风建设方面指出，在伟大的胜利面前，党的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪可能滋长。同时，由于胜利，人民感谢我们，资产阶级也会出来捧场。这样，有一些共产党员将可能在资产阶级糖衣炮弹面前打败仗……会议号召全党同志要牢固地树立无产阶级的世界观，防止骄傲自满情绪。警惕资产阶级糖衣炮弹的袭击。全会根据毛泽东的建议，提出了防止资产阶级腐蚀的反对突出个人的6条措施：（1）不给党的领导祝寿。（2）不送礼。（3）少敬酒。（4）少拍掌。（5）不用党的领导者的名字作地名、街名和企业的名字。（6）不要把中国同志和马、恩、列、斯平列。
材料三 2013年11月9日召开的十八届三中全会，报告中指出：紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革，加强民主集中制建设，完善党的领导体制和执政方式，保持党的先进性和纯洁性，为改革开放和社会主义现代化建设提供坚强政治保证。必须构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。形成科学有效的权力制约和协调机制，加强反腐败体制机制创新和制度保障，健全改进作风常态化制度。
——以上材料均从党建网整理
（1）根据材料一并结合所学，请你列举相关史实，指出党内长期以来主观主义思想路线的表现以及危害。
（2）材料二中提到的这次会议在党的作风建设方面的规定有何历史和现实意义？
（3）根据以上材料，我们得出什么认识？