材料：体育课前，陈大明和马天宇先后从教室跑向操场。陈大明猛一关门，震碎了门上的玻璃，陈大明稍一停顿，便跑向操场。马天宇见状犹豫了一下，顺手拿起扫帚扫起了碎玻璃，李老师正好从门前走过，不由分说地批评马天宇不爱护公物，马天宇感到委屈。阅读材料，回答下列问题：
（1）此时，马天宇可能会有哪些做法？（至少二种4分）
（2）如果你是马天宇，你会怎么做？说说你这样做的理由。
请根据具体情境，完成相应的内容。
请以知音姐姐的身份对泪眼婆婆进行心理疏导
党的十八大报告指出，要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜、中国特色社会主义制度是根本保障，请回答中国特色社会主义制度的内容。
【国家安全 人人有责】
材料一：2012年9月10日，日本政府不顾中方一再严正交涉，宣布"购买"钓鱼岛及其附属岛屿，实施所谓"国有化"。
材料二：中国政府和人民对日本挑起"购岛"事件极为愤
慨，不少地方的中国民众自发走上街头，举行示威
活动，抗议日本的无耻行径。部分地方出现有人
当众焚烧、打砸日系车等过激行为。如右图
（1）中国民众抗议日本"购岛"行径，这是履行宪法规定的哪些公民义务？
（2）请运用八年级所学知识，简要评析漫画中"爱国者"的行为。
（3）结合材料二，请你就如何正确履行义务给同学们两点提示。
【明理析义提升自我】
请你结合所学知识，对下列同学行为提出具体的解决方法，并指出相应的理论依据。
| 行为表现 |
解决方法 |
理论依据 |
| 上学路上不顾红绿灯，结伴集体过马路。 |
||
| 外出旅游时在文化古迹墙壁上刻上"XX到此一游"。 |
||
| 点了很多饭菜又吃不完，就把吃剩的全给倒了。 |
材料一2010～2012年新疆经济社会发展情况
注：3年来，中央企业完成自治区地方项目投资近两千亿元，l9个援疆省市已累计实施援疆项目351个，拨付援助资金351．7亿元。新疆借力用力加快发展，多项经济指标增速位居全国第一。
材料二树欲静而风不止。一直以来，境内外的"三股势力"．总是伺机在新疆实施种种分裂破坏活动。2013年4月25日，自治区召开的副省级以上领导干部会议强调，要坚定实现跨越式发展和长治久安的决心，既要看到稳定工作面临的严峻形势，同时也要看到全疆经济社会发展的好的形势，各族干部群众要增强信心，强化责任，齐心协力，把新疆改革发展团结稳定各项工作推向前进。
阅读材料，运用《新疆民族团结篇》所学知识回答下列问题：
1．分析说明材料一的图表及注所蕴含的信息。
2．结合材料二，说明把新疆各项工作推向前进必须做到哪"三个不动摇"?并简述理由。
3．联系上述材料谈一谈，作为新疆的青少年，为把新疆各项工作推向前进你能承担哪些责任?