材料一：一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷：“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？中国同学是不是比较‘虚伪’？”
材料二：2015年意大利米兰将举办世博会，届时世界各地、各民族各自独特的文化将共同把世博园装扮成一个百花盛开的大花园。
阅读材料，回答下列问题：
（1）材料一说明了什么？
（2）可以通过哪些途径了解丰富多彩的世界文化？（至少二种4分）
（3）如果你有幸参加布置中国馆，你会布置哪些中国元素？（至少三个3分）
（4）我们青少年如何做中华文化与世界文化交往的友好使者？
“你幸福吗？”“我姓曾。”央视《走基层 百姓心声》节目中看似文不对题，却令人遐想连篇的回答在网络火速走红，被网友们封为2012又一“神一样的回复”。
[习近平]人世间的一切幸福都是要靠辛勤的劳动来创造的……
（1）幸福是我们美好的追求，我们的生活中有哪些因素制约着我们的幸福指数？
（2）这些制约因素说明了什么？
（3）我们期盼着我们的生活过得更幸福，我能为我们的幸福生活做些什么？
习近平强调：中华民族苦难重、牺牲大，但是，中国人民从不屈服，终于掌握了自己的命运，充分展示了伟大民族精神。中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”
（1）结合所学知识，我们的人间正道指的是什么？
（2）在追求人间正道的过程中，展示了以什么为核心的民族精神，其作用是什么
2012年11月29日，习近平参观《复兴之路》。他指出，每个人都有梦想。实现中华民族伟大复兴，是近代以来最伟大的梦想。这体现了中华民族和中国人民的整体利益。
（1）本世纪头20年和本世纪中叶我们要实现的中国梦分别是什么？
（2）结合所学知识谈谈要实现中国梦应采取哪些措施？
材料一：王强强是一个从农村老家来到郑州大学保卫处工作的高中生。几年来，在完成保卫处工作之余，他没有一天放弃过学习，靠自学考试最终考取了西南政法大学硕士研究生。
材料二：2013年10月15日，教育部部长袁贵仁在“中国特色社会主义和中国梦宣传教育系列报告会”上作《努力让全体人民享有更好更公平的教育》的专题报告时指出，要积极推动进城务工人员子女平等接受教育。
⑴我国积极推动进城务工人员子女平等接受教育体现了我国正在实施什么战略？这一举措保障公民的哪些基本权利？
⑵结合所学知识谈谈，我国积极推动进城务工人员子女平等接受教育有什么重要意义？
⑶作为正在接受义务教育的学生，我们应该怎样珍惜受教育机会？
材料一：3月1日21时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件，造成29人死亡、130余人受伤。民警当场击毙4名暴徒、抓获1名。3月29日，昆明市人民检察院分别以涉嫌组织、领导、参加恐怖组织罪和故意杀人罪，依法批准逮捕昆明“3·01”暴恐案4名犯罪嫌疑人。
材料二：事件发生后，有个信息被昆明市民广泛转载“通过3.01事件彻底改变了对昆明的看法"昆明人不自私，他们两天把全市的血库注满；昆明人不淡薄，他们一天就为遇难者摆满鲜花；昆明人不冷漠，他们争相提供免费午餐；昆明人是好样的，警察、医生和公交司机他们为伤病员争分夺秒"”。这是褒奖，也是对昆明人的再次发现，昆明人有爱，有大爱。
⑴蒙面暴徒砍人事件，造成29人死亡、130余人受伤的行为属于何种违法行为？这种行为最本质的特征是什么？
⑵昆明暴力恐怖事件给当地造成了哪些影响？
⑶“昆明人是好样的，警察、医生和公交司机他们为伤病员争分夺秒”这体现了对生命的什么样情怀？
⑷昆明市人民检察院分别以涉嫌组织、领导、参加恐怖组织罪和故意杀人罪，依法批准逮捕昆明“3·01”暴恐案4名犯罪嫌疑人。这体现了我国实施怎样的方略？这一方略的基本要求是什么？